根據(jù)集團(tuán)寒假培訓(xùn)安排，2016年1月12日-13日，我系分別在新綜合樓214和215，組織全體教師討論《2016年教學(xué)工作要點》，學(xué)習(xí)《2015版教學(xué)管理知識匯編》。
全體教師討論《2016年教學(xué)工作要點》認(rèn)真而熱烈。田增濤主任逐字逐條為老師們閱讀要點，每讀完一條，就請老師們談?wù)効捶?，哪些是好的方面，哪些是值得商榷的地方。順便說明自己對該條的看法，是否有利于教學(xué)，有利于學(xué)生掌握知識。老師們結(jié)合自己的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及現(xiàn)有的教學(xué)條件，認(rèn)真梳理每條教學(xué)工作要點，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，各抒己見，提出了大量有益的意見和建議，形成了最終的討論結(jié)果并上報學(xué)院教務(wù)處。
為我系選手能在教學(xué)管理知識大賽中取得佳績，系領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《2015版教學(xué)管理知識匯編》。田增濤主任和教學(xué)秘書劉秀紅老師依據(jù)匯編進(jìn)行講解與梳理，以求加深理解，便于記憶。非參賽老師甘當(dāng)陪練，多對一幫助參賽老師記憶題目，考核答題質(zhì)量。
近兩天的專題討論學(xué)習(xí)碩果累累，老師們不僅對學(xué)院今年的重點教學(xué)工作有了全景認(rèn)識，而且給予了意見和建議，對于學(xué)院的教學(xué)管理工作規(guī)定了解的更加深入，有助于今后更好得工作。對老師們來說，討論學(xué)習(xí)有助于樹立主人翁的參與意識；對于學(xué)院來說，眾人拾柴火焰高，學(xué)院發(fā)展靠大家！
