2024年5月18日-5月20日，由北京華思培教育科技院主辦，北京格致方略教育科技有限公司協(xié)辦的《全國高等院校課程思政高質(zhì)量推進專題培訓(xùn)會》在濟南召開，保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院冉姌老師參與了此次會議。
（圖1會議現(xiàn)場）
此次會議主旨要明確培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題，立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標準。落實立德樹人根本任務(wù)，必須將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體、不可割裂。全面推進課程思政建設(shè)，就是要寓價值觀引導(dǎo)于知識傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是人才培養(yǎng)的應(yīng)有之義，更是必備內(nèi)容。
會議分為四個內(nèi)容進行，分別為上海中醫(yī)藥大學(xué)張智強教授分享的“推進課程思政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展”專題會議，上海中醫(yī)藥大學(xué)張智強教授分享的“把課程思政要求融入教學(xué)設(shè)計”，清華大學(xué)于歆杰教授分享的“課程思政的若干關(guān)鍵點”以及武漢理工大學(xué)廖紅教授分享的“關(guān)于開展“課程思政”的思考與實踐 ——以大物理課程體系建設(shè)為例”。
（圖2 保定理工學(xué)院教師與張智強教授合影）
此次培訓(xùn)會議強化專業(yè)課與思政課同向同行的理念，明確兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系與相互促進關(guān)系，引導(dǎo)教師在專業(yè)課教學(xué)中融入思政元素，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一。提升教師挖掘知識體系中所蘊含的思政資源的能力，通過案例分享、方法指導(dǎo)等方式，幫助教師發(fā)現(xiàn)并提煉專業(yè)課程中的思政元素，豐富思政教育的內(nèi)涵與形式。推動思想政治教育與專業(yè)教學(xué)的有機融合，探索將思政教育貫穿于專業(yè)教學(xué)的全過程，構(gòu)建具有專業(yè)特色的思政課程體系，實現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育的相互促進與共同發(fā)展。
在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中融入思政元素，不僅是對傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新，更是培養(yǎng)德藝雙馨人才的重要途徑。在藝術(shù)設(shè)計課程中，思政元素主要體現(xiàn)在對學(xué)生審美觀念、價值觀念等方面的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀。此次培訓(xùn)對深刻理解課程思政的意義有重要作用，為今后更好的樹立以“立德樹人”為核心的課程建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)，能夠開展有溫度的教學(xué)活動。