在保定理工學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)中宣部中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)關(guān)于部署全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排。在“體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，深入經(jīng)濟(jì)文化落后的貧困山區(qū)村寨，按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)分組，雙向受益”的原則，重點(diǎn)組織大學(xué)生為建設(shè)服務(wù)，為和諧社會(huì)建設(shè)宣傳服務(wù)，為科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)踐服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容，為和諧社會(huì)，構(gòu)建，貢獻(xiàn)自己的一份力量.
保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)們深入河北省張家口市康保縣的西村開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要包括普通話(huà)推廣、環(huán)境整治、關(guān)愛(ài)老人、助農(nóng)進(jìn)鄉(xiāng)村、等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
圖為保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院“豐富大學(xué)實(shí)踐生活，促進(jìn)農(nóng)村教育文明”活動(dòng)出發(fā)照片。
圖為藝術(shù)學(xué)子在河北省河北省張家口市康?？h的西村開(kāi)展環(huán)境整治，同學(xué)們充分發(fā)揮“清潔莊村人人有責(zé)”的精神。幫助村民打造美麗鄉(xiāng)村并且大力宣傳環(huán)境保護(hù)，呼吁群眾拒絕隨地丟垃圾，維持村莊日常整潔。
為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣，密切黨群、干群關(guān)系，深入貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神，大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿(mǎn)足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。
通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康和扶貧攻堅(jiān)結(jié)合起來(lái)，為農(nóng)村中心工作服務(wù)，為農(nóng)民致富服務(wù)；把集中活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來(lái)，抓好集中活動(dòng)，發(fā)揮示范作用，做好日常工作，滿(mǎn)足農(nóng)民需要；把面上活動(dòng)與雪中送炭結(jié)合起來(lái)，突出工作重點(diǎn)，著重幫助貧困地區(qū)的農(nóng)民；通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民解放思想，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)，增強(qiáng)致富能力；通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，使得各部門(mén)的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，服務(wù)農(nóng)民，鍛煉隊(duì)伍，推動(dòng)部門(mén)工作，加強(qiáng)自身建設(shè)；培育農(nóng)村文化市場(chǎng)，制定政策措施，多渠道、多形式，引導(dǎo)扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。
圖為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生為當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生們做宣傳演講，有助于推進(jìn)與當(dāng)?shù)氐奈幕涣鳌?/span>
圖為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)子為當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生們指導(dǎo)課程，一起討論學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)輔導(dǎo)孩子們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，開(kāi)拓了孩子們的眼界和思維。
此次“三下鄉(xiāng)”之行中，每一名學(xué)生都加深了對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策和社會(huì)主義制度優(yōu)越性以及國(guó)情、民情的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，對(duì)鼓勵(lì)學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的目的有了更深的了解。這次實(shí)踐加深了我院學(xué)生與人民的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，提高了自身素質(zhì)，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，切實(shí)引導(dǎo)了我院學(xué)子了解國(guó)情社情民生、提高了社會(huì)化能力，相信他們有實(shí)力承擔(dān)得起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步、刻苦求知、勤于實(shí)踐、全面成才必將成為學(xué)子們的共同心聲和行動(dòng)！