2019年1月16日下午，我院全體教師及行政人員在綜合樓215集體學(xué)習(xí)我校2015版教學(xué)管理制度匯編。
郭國鋒院長首先強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)的重要性并作了重要指示，之后張湘副院長帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真解讀教學(xué)管理制度，主要內(nèi)容包括教師調(diào)停課、備課、期末命題及成績登統(tǒng)、教師授課工作職責(zé)、聽課制度以及教學(xué)事故認(rèn)定與處理方法。張院長的解讀詳細(xì)具體、重點突出，尤其是在談到與教師年終評優(yōu)、晉升相關(guān)的制度時,全體教師認(rèn)真聽取解讀，整體學(xué)習(xí)氣氛濃厚，培訓(xùn)中穿插的提問環(huán)節(jié)更是將培訓(xùn)帶入高潮，效果顯著。
最后，張院長再次強(qiáng)調(diào)了“三風(fēng)”建設(shè)，即教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，教師是課堂上學(xué)生的直接責(zé)任人。相信通過此次培訓(xùn)，各位教師對自己的崗位職責(zé)可以更加明確，更好地投入到教書育人工作當(dāng)中去。
張湘副院長解讀教學(xué)管理制度匯編
全體教師集體學(xué)習(xí)教學(xué)管理制度匯編
藝術(shù)學(xué)院