2月19日，我院播音與主持藝術(shù)專業(yè)開展本學(xué)期首次教研活動。此次活動圍繞“期初教學(xué)質(zhì)量檢查”和“學(xué)習(xí)通在教學(xué)中的應(yīng)用研究”兩大主題展開，旨在通過教學(xué)自查與互查、平臺應(yīng)用研討等方式，進一步提升教學(xué)質(zhì)量和信息化水平，為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定堅實基礎(chǔ)。
老師們對上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行全面總結(jié)，回顧教學(xué)目標達成情況、學(xué)生反饋以及存在問題。教師針對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和理論知識掌握薄弱點展開深入討論。深刻意識到，教學(xué)質(zhì)量檢查是確保教學(xué)工作順利開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過自查與互查，能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)準備中的問題，優(yōu)化教學(xué)計劃，提升教學(xué)質(zhì)量。
為確保期初教學(xué)質(zhì)量檢查工作落到實處，特制定詳細工作安排，明確檢查內(nèi)容、方式和分工。檢查內(nèi)容涵蓋教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教學(xué)資料準備以及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的準備情況。檢查方式采用教師自查與教研室互查相結(jié)合，同時結(jié)合學(xué)生問卷調(diào)查和教學(xué)觀摩反饋。各位教師根據(jù)分工，積極組織安排，確保檢查工作全面、細致、有效。
隨著教育信息化的推進，學(xué)習(xí)通平臺在教學(xué)中的應(yīng)用日益受到重視。教研室圍繞學(xué)習(xí)通平臺的應(yīng)用現(xiàn)狀、優(yōu)化方向以及教師培訓(xùn)等展開深入研討。老師們分享了各自在學(xué)習(xí)通平臺上的教學(xué)資源建設(shè)情況，并針對學(xué)生反饋的操作問題進行深入分析。
為推動學(xué)習(xí)通平臺在教學(xué)中的深度應(yīng)用，一方面，老師們將對現(xiàn)有教學(xué)資源進行優(yōu)化更新，增加名家講座視頻、經(jīng)典播音作品等特色資源；另一方面，教研室計劃于近期組織學(xué)習(xí)通平臺使用培訓(xùn)，進一步學(xué)習(xí)平臺的各項功能、資源建設(shè)技巧以及數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等內(nèi)容，提升自身的信息化教學(xué)能力。
本次教研活動特別強調(diào)了團隊協(xié)作與資源共享的重要性。老師們一致認為應(yīng)加強協(xié)作，形成教學(xué)合力。在期初教學(xué)質(zhì)量檢查中，老師們需相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，共同提升教學(xué)水平；在學(xué)習(xí)通應(yīng)用研究中，鼓勵教師共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，避免重復(fù)建設(shè)，提高資源利用效率。此外，教研室還將定期組織教學(xué)觀摩活動，通過互相聽課、評課，取長補短，共同進步。
通過本次教研活動，播音與主持藝術(shù)專業(yè)不僅明確了本學(xué)期教學(xué)工作的重點和方向，還為老師們搭建了一個交流與合作的平臺。老師們紛紛表示，將積極落實工作安排，充分利用學(xué)習(xí)通平臺的優(yōu)勢，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才而努力。