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為了檢查本年度精品課程建設工作，總結經驗與不足，相互學習交流，在本學期即將結束之際，我系于2010年1月12日下午召開了管理學精品課程研討會。會議由系主任王瑾主持，工商管理教研室學術帶頭人劉會亞教授、辦公室主任楊春梅、教學秘書以及各教研室教師參加。

會上，王主任首先對管理學精品課的建設工作給予了充分的肯定，在我系師資缺乏的情況下，工商管理教研室克服困難，由劉會亞教授指導，唐陽老師負責，劉洋、楊雪、石曉飛老師共同參與的精品課程建設，取得了一定成績，這是非常不易的，為我系精品課建設開了先河，邁出了第一步，是我系一個重要里程碑。建設精品課程是提升學院教學質量的重要舉措，也是國家“質量工程”建設的重要內容之一，我系對此十分重視，此次會議既是檢查，也是相互交流、共同學習的機會，我們要以管理學課程建設為契機，推動全系課程建設的全面發(fā)展。

接著，唐陽老師對管理學課程進行了介紹，對精品課建設取得的成績進行了展示。管理學課程具有以下特點：一是課程覆蓋面廣，受益面大。全院除我系四個專業(yè)外，工程技術系、地質科學與資源系、信息工程系都開設了管理學課程；二是強調實踐性。以培養(yǎng)學生的實踐應用能力,創(chuàng)新能力為出發(fā)點，確立課程教學重點和對學生進行考查的重點，確定了理論與實踐相結合重在實踐的教學流程，并以此為依據編制課程教學大綱，完善課程體系；三是形式內容呼應，豐富教學手段。積極采用電子信息化教學手段和相應的教學方法，由單向講課，變?yōu)槭谡n、錄像、案例分析、同學討論等多種形式相結合。形成了“以學生為中心”、抓住“導、讀、寫、議”四個環(huán)節(jié)、輔之以“案例討論、角色扮演、沙盤實驗” 等的教學方法；四是教研結合，注重培養(yǎng)教師隊伍。團隊成員積極合作，申報科研項目，發(fā)表高質量的科研成果，以研促教，教研相長。同時，積極培養(yǎng)年輕教師，廣泛支持教師進修深造，唐陽、楊雪老師都參加過精品課程的培訓；五是注重教材建設。使用國家精品教材，同時自行組織編寫教材適應教學需要，工商管理教研室自己編寫的《管理學》教材本學期投入使用，得到了學生的普遍好評。唐陽老師又展示了管理學課程的大綱、教案、課件、實驗大綱、實驗指導書、習題庫等成果。

隨后，劉會亞老師指出了精品課建設中還存在的不足，對老師又提出了進一步的要求。各位老師也積極發(fā)言，提出了許多建設性意見，如建立案例庫、完善課程網站等。

最后王主任進行了總結，她指出了精品課的雙重性，不但對學生有益，對老師的發(fā)展也有幫助。她要求理論教學要少而精，實踐教學要帶有創(chuàng)造性，理論要與實踐相結合。管理學課程邁出了我系精品課建設的第一步，成績是有的，但問題也是客觀的，她鼓勵老師要克服困難，進一步完善教學，其他課程教學也要以管理學為榜樣，進而推動我系教學質量的全面提升。

管理科學與工程系

                                                                                                                                               2010年1月13日