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          夏已漸遠，稻穗黃，深秋將至，微風(fēng)涼。2020級新生即將帶著憧憬步入大學(xué)校園。本著為新生答疑和服務(wù)的原則，我院特此進行地質(zhì)學(xué)的基本專業(yè)介紹，讓新生了解地科學(xué)院，認識地質(zhì)學(xué)專業(yè)。

          地質(zhì)學(xué)專業(yè)成立于2007年，2012年獲批河北省專業(yè)綜合改革試點項目,2019年被評為河北省一流專業(yè)。本專業(yè)立足河北、面向全國，以精準(zhǔn)扶貧為抓手,服務(wù)地方為導(dǎo)向，培養(yǎng)能奉獻、有擔(dān)當(dāng)，從事礦產(chǎn)勘查、水資源開發(fā)等行業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。該專業(yè)依托中國地質(zhì)大學(xué)(北京)的優(yōu)勢資源，逐步發(fā)展成我校重點專業(yè)和特色專業(yè)，至今已培養(yǎng)10屆畢業(yè)生，1800余人。

          1.高水平的師資隊伍

          地質(zhì)教研室通過內(nèi)培外引、互聘互用等方式，目前有10名專職教師，其中教授3人,副教授1人，講師6人；分別占團隊總數(shù)的30%、10%、60%。有企業(yè)工作經(jīng)驗的“雙師型"教師3人,具有教授級高級工程師、工程師、礦產(chǎn)資源評估師等執(zhí)業(yè)資格證書。強大的師資力量是學(xué)生的保障，地質(zhì)學(xué)的教師能夠為學(xué)生進行全方面的解答。

          2.完善的課程體系

          地質(zhì)學(xué)專業(yè)要求學(xué)生掌握核心知識領(lǐng)域包括以下內(nèi)容：

          3.鮮明的地學(xué)特色培養(yǎng)模式

          本專業(yè)實行“2.5+1.5"及"實踐教學(xué)四年不斷線"培養(yǎng)模式。

          全新的培養(yǎng)模式提高理論教學(xué)效果的同時，以實踐能力培養(yǎng)為主線，串聯(lián)理論知識，以“高素質(zhì)應(yīng)用型人才"為培養(yǎng)目標(biāo)，增強學(xué)生實踐技能。以考研、就業(yè)出口為導(dǎo)向,采用分層、分類培養(yǎng)的方式，構(gòu)建“專業(yè)提高方向”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向”兩個課程體系，以適應(yīng)人才發(fā)展需求。

          4.精良的儀器設(shè)備

          本專業(yè)教學(xué)資源豐富，設(shè)有20個專業(yè)實驗室，包括普通地質(zhì)學(xué)與構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實驗室、礦物學(xué)實驗室、巖石學(xué)實驗室、晶體光學(xué)實驗室、古生物學(xué)與地史學(xué)實驗室、礦相學(xué)與礦床學(xué)實驗室、遙感與地學(xué)信息處理實驗室、測量實驗室等。實驗室總面積1240m2，設(shè)備價值2000余萬，具有完備的礦物、巖石、化石和礦石標(biāo)本庫。此外，本專業(yè)擁有綜合地質(zhì)館1個，陳列巖石標(biāo)本150件；礦物標(biāo)本240件；古生物化石100件，地質(zhì)構(gòu)造模型若干，以及學(xué)生實習(xí)采集的標(biāo)本和野外記錄、實習(xí)報告和畢業(yè)論文等，可謂是琳瑯滿目，給學(xué)生帶來一場視覺盛宴。

貴州龍化石     

   紫水晶晶洞

          5.穩(wěn)定的野外實踐教學(xué)基地

          本專業(yè)現(xiàn)有2個穩(wěn)定的野外實習(xí)基地和1個省級校外實踐教育基地，具體包括中國北方地質(zhì)實習(xí)基地、北京周口地質(zhì)實習(xí)基地，2016年新疆地礦局第二區(qū)調(diào)大隊實習(xí)基地榮列“河北省大學(xué)生校外實踐教育基地項目”。教學(xué)與實習(xí)結(jié)合，讓學(xué)生更加了解專業(yè)知識。

          6.多維度的校企合作模式

          本專業(yè)與河北省地質(zhì)實驗測試中心、河北水文工程地質(zhì)勘察院、中國建筑材料工業(yè)地質(zhì)勘查中心河北總隊、河北省保定地質(zhì)工程勘查院等20家單位簽訂校企合作協(xié)議，為學(xué)生實習(xí)與就業(yè)提供保障。

          7.廣闊的就業(yè)前景

          地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在地礦、冶金、石油等行業(yè)的地質(zhì)調(diào)查、勘查部門，地質(zhì)研究單位和高校、礦業(yè)公司等，從事地質(zhì)生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與技術(shù)管理等工作；還可以繼續(xù)攻讀地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程等相關(guān)領(lǐng)域的碩士研究生。

          本專業(yè)學(xué)生可考取地質(zhì)工程師、二級建造師、一級建造師、注冊巖土工程師、建筑施工企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)崗位八大員：施工員（測量員）、質(zhì)量員、安全員、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、機械員、勞務(wù)員(預(yù)算員)、資料員等專業(yè)證書。

          畢業(yè)生跟蹤調(diào)查顯示，華北油田、中煤集團、金地集團、黑龍江地調(diào)院、廊坊地調(diào)院等50余家企事業(yè)單位一致給予本專業(yè)畢業(yè)生高度評價，認為學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力強，尤其具有吃苦耐勞精神。本專業(yè)學(xué)生司曉博、楊鵬舉、陳四川等四十幾名學(xué)生考取了事業(yè)編制和公務(wù)員，其余同學(xué)都找到了自己理想的工作。2018年10月至今，我校已受邀，為中煤集團地球物理研究、金迪集團、中冀石化工程設(shè)計有限公司、中勘冶金勘察設(shè)計研究院有限責(zé)任公司等多家公司舉行20余場專場招聘會，并建立了校企深度合作意向。

          8.濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

          本專業(yè)本著以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，知識能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)與考研工作的指導(dǎo)。根據(jù)2016-2019年畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果顯示，近四年地質(zhì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生考研錄取率為20.2%、22.2%、20%、14.9%，考取院校分別為中國科學(xué)院地球化學(xué)研究所、中國地質(zhì)大學(xué)（北京），中國地質(zhì)大學(xué)（武漢），成都理工大學(xué)等國內(nèi)知名院校。2016屆畢業(yè)生于春勇考入中科院碩博連讀；2017屆陳政安、韓璐均以406分高分考入成都理工大學(xué)。

         2020級的新生們，歡迎加入地質(zhì)學(xué)大家庭！讓我們一起用腳步丈量祖國的山山水水，用汗水澆灌深埋地下的寶藏。新的學(xué)期新的開始，帶著好奇與激情，讓我們一起開啟新的征程，為了夢想揚帆起航。

地質(zhì)學(xué)部分實驗室

秦皇島實習(xí)

地質(zhì)館部分標(biāo)本