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           四年良好的育人環(huán)境使得王建偉同學(xué)由初出茅廬的高中生成長為一名自立、自律、拼搏、好學(xué)和懂得感恩的新時代中國青年。

           王建偉同學(xué)是我院2016級地質(zhì)學(xué)三班的一名普通學(xué)生。在大學(xué)里王建偉同學(xué)始終跟黨走，聽黨話，思想上不斷成長進(jìn)步。他時刻以中國共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。大學(xué)是他人生的一個新起點，作為一名新時代青年，他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。他把個人的信仰同共產(chǎn)主義理想結(jié)合起來，把個人的奮斗融入學(xué)校和班級體的奮斗之中，把個人成長與民族振興緊密結(jié)合起來，在祖國復(fù)興事業(yè)中鍛煉成長。

            在學(xué)習(xí)方面，王建偉同學(xué)深知在學(xué)校要以學(xué)習(xí)為重，因此他刻苦鉆研，拼搏進(jìn)取，多次獲得國家勵志獎學(xué)金、順利通過大學(xué)英語四級和六級口語等考試。他努力學(xué)習(xí)地質(zhì)專業(yè)知識，日常生活中也用心關(guān)注國內(nèi)專業(yè)研究現(xiàn)狀和成果，并與老師探討。在大一和大二暑期專業(yè)實習(xí)中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實地，和同學(xué)們出色的完成實習(xí)任務(wù)，并獲得了“優(yōu)秀實習(xí)生”稱號。他平常也注重理論聯(lián)系實際，無論是野外實習(xí)，還是平常旅游或爬山，他都特別留意周圍的巖石特征和地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象，并對此進(jìn)行分析。這不僅使他的基礎(chǔ)知識更加扎實，同時也提高實踐操作能力，積累實踐經(jīng)驗。在課余時間，他還經(jīng)常到圖書館閱讀地質(zhì)以外的書籍，拓寬自己的知識面，開闊眼界。

            在工作中，他曾經(jīng)擔(dān)任院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室副主任一職，多次組織和參與學(xué)生會的活動，經(jīng)常與本部門成員開會解決和完成上級下達(dá)的各項任務(wù)。在班級日常工作中，他積極配合班長與團(tuán)支書的工作，幫助同學(xué)。同時，他也兼任考研政治助教一職，一直協(xié)助政治老師處理同學(xué)在備考過程中的問題，這極大地鍛煉了自己，并得到老師和同學(xué)們的信任與肯定。憑借出色的表現(xiàn)，他曾獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“三好學(xué)生”等稱號。

           在生活中，王建偉同學(xué)嚴(yán)于律己，科學(xué)規(guī)劃時間，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)遇到困難的時候，作為一名黨員，他盡其所能幫助同學(xué)。在同學(xué)心情不好時，他也愿意成為他們傾訴的對象，當(dāng)同學(xué)們開心時，他也由衷的為他們高興。

           四年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的美好片段，因為疫情影響，同學(xué)無法相聚和告別，勢必有太多的不舍和留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，讓青春無悔。