| “雙師雙能型”教師資 | [04-29] |
| 關(guān)于2021年勞動節(jié)放假 | [04-26] |
| 2020—2021學(xué)年 省級三 | [04-23] |
| 我學(xué)院各專業(yè)（課程）輔 | [11-04] |
| 北京黛潤尼青少年珠寶 | [12-14] |
| 熱烈祝賀我院付芳芳老 | [11-21] |
| 2017年12月13日教研室 | [12-13] |
| 憶留法勤工黨史 擔(dān)偉大 | [04-26] |
| 珍愛地球 感恩母校 | [04-23] |
| 資源與工程技術(shù)學(xué)院 中 | [04-15] |
| “疫”網(wǎng)生情，家校共贏 | [03-03] |
| 我院開展線上教學(xué)準備 | [03-02] |
| 我們與你，一“研”為定 | [03-01] |
| 【寒假培訓(xùn)】課程思政 | [01-06] |
| 您當(dāng)前位置：保定理工學(xué)院 >> 資源與工程技術(shù)學(xué)院 >> 院內(nèi)新聞 >> 瀏覽文章 |
|
【2019年寒假培訓(xùn)】路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
【院內(nèi)新聞】 加入時間：2019年01月16日 信息來源：本站原創(chuàng) 作者：dkx 訪問量：
|
2019年1月15日上午，中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院在1教211報告廳召開了“教師課堂教學(xué)演練評比活動”。參賽的教師為所有從事一線教學(xué)的專職教師，分為“資深老教師”（50周歲以上）、“中年教師”（35-50周歲）、“青年教師”（35歲周以下）三個不同年齡段，演練活動采取現(xiàn)場抽簽的形式進行，共分為三組展示。演練采取集中教學(xué)演示的形式進行，每位教師的展示時間為15分鐘，其中包括10分鐘的教學(xué)演示時間，5分鐘專家提問時間。在每組教師展示完畢后，專家評委根據(jù)課堂教學(xué)評分標(biāo)準進行打分。 演示的老師有邢菲、王甜甜、張卓彤等五位青年教師，王勝曼、王曉慧、司衛(wèi)樂等五位中年教師，門三貴、左武魁等三位資深的老教師。各位老師通過10分鐘的講解，展示了各自專業(yè)的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，同時也能夠發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點和不足，為其他教師今后的教學(xué)提過了很好的借鑒。 第一，抽查的組織形式，是近年來學(xué)校教學(xué)評比形式的創(chuàng)新。抽查的隨機性，使得每個教師都有機會展示自己，進行不同學(xué)科不同領(lǐng)域的教學(xué)展示，有利于專業(yè)之間的優(yōu)勢互補。 第二，本次教學(xué)展示評委的選擇也較往年有所不同，本次評委均是一線教師，點評更有針對性，并提出了可行性的建議，對參賽教師和其他教師都有直接的幫助。 第三，在講授過程中，對于教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的安排等方面發(fā)現(xiàn)了一些問題，并提出了改進建議。 PPT課件的制作有的顏色對比度不夠，字體字號選擇不恰當(dāng)；部分老師語速較快，教學(xué)安排過于緊湊；教學(xué)重點難點不夠突出。針對這些問題，專家評委們都一一提出可行的改進意見，比如字體選擇黑體更好，適當(dāng)控制語速，給學(xué)生“留白”等。 第四，在教學(xué)展示過程中，一些老師的展示給人眼前一亮的感覺，是老師們深受啟發(fā)。比如王勝曼老師，在講授過程中，對于書本上沒有的知識點，擴展的課外知識，PPT上加入了二維碼，有興趣的同學(xué)可以掃碼學(xué)習(xí)。左武魁教授講授的“剛體的定軸轉(zhuǎn)動”，用跳水的短視頻作為引入，提出三個問題，并針對性地講解，整個展示過程完整、清晰，給人以啟發(fā)。 同日下午2點，地球科學(xué)與資源學(xué)院舉辦了“本科教學(xué)大綱修訂工作歸納和總結(jié)”研討會，參加本次會議的人員有：學(xué)院黨總支書記陳金忠，常務(wù)副院長任志揚、教學(xué)副院長田帥和全體教師，會議由田院長主持。 本次會議的主要內(nèi)容是各個教研室對本教研室的教學(xué)大綱修訂分別進行了總結(jié)發(fā)言，寶石教研室主任單海悅、地質(zhì)資勘教研室主任楊興彬等多位教師代表上臺發(fā)言，主要包括課程基本情況和分工、修訂過程、存在問題和改進，臺下的老師也分別對此展開研討，最后，陳書記做總結(jié)發(fā)言。會后，各教研室進行教學(xué)檔案整理工作，每位教師按照學(xué)校的要求進行整改，整理本學(xué)期教學(xué)檔案并按時上報。
地質(zhì)資勘教研室主任楊興彬老師在講述大綱修訂的過程
寶石教研室主任單海悅老師在總結(jié)存在的問題
老師們都在認真聽田院長講話
|
