日韩精品一区二区三区第95,超碰97人人模人人爽人人爱,天堂俺去俺来也www色官网,被老头玩弄邻居人妻中文字幕

  • 學院首頁
  • 學院概況
  • 管理機構
  • 二級院(部)
  • 教務管理
  • 學生工作
  • 黨建工作
  • 招生信息
  • 就業(yè)信息
  • 精品課程
  • 教學科研
  • 國際合作
  • 您當前位置:保定理工學院 >> 學院公告 >> 瀏覽文章
    于洋-申報評審高校教師系列任職資格情況一覽表
    【學院公告】 加入時間:2016年10月20日 信息來源:本站原創(chuàng) 作者:admin 訪問量:

    申報評審高教系列計算機專業(yè)技術職務任職資格情況一覽表
            保定     市(廳)     蓮池區(qū)    縣(區(qū))  單位: 中國地質(zhì)大學長城學院     


    姓名

    于洋

    性別

    出生
           日期

    1985.06.11

    參加工作
           時間

    2010年 6月

    于洋-申報評審高校教師系列任職資格情況一覽表

    身體狀況

    良好

    行政
           職務

    副科

    現(xiàn)從事
           專業(yè)

    計算機教學與管理

    現(xiàn)專業(yè)技術職務任職資格

    工程技術系列
           計算機專業(yè)
           資格名稱:助工
           高教系列
           計算機專業(yè)
           資格名稱:助教

    取得
           時間

    助工2011.07.18
           助教
           2015.11.24

    申報評審專業(yè)技術職務任職資格

    高教系列
           計算機專業(yè)
           資格名稱:講師

    類別

    轉評

    是否引進

    是否破格

    量化評分
           推薦排名

    得分:      分
           得分排序:  名
           推薦排序:  名
           單位共推薦:人

    單位
           性質(zhì)

    民辦非企業(yè)

    所在單位人事
           部門電話

    0312-2195585

    申報人符合申報評審條件情況

    序號

    內(nèi)容
           項目

    內(nèi)                容

    1

    學歷資歷
           (第一學歷和最高學歷)

    畢業(yè)時間

    學     校

    專    業(yè)

    學歷程度

    學   位

    2010年6月

    河北師范大學

    計算機科學與技術

    本科

    學士

    2016年3月

    華北電力大學

    計算機技術

    研究生

    碩士

    取得現(xiàn)任職資格年限

    2011 年 7 月通過(評審)取得;滿 4 年

    2

    職稱外語
           計算機應用能力考試

    外語:   2014  年  7  月取得   B    級   80   分

    計算機應用能力 :      年          月取得       級      分

    參考、免考理由:計算機科學與技術專業(yè),免考計算機

    3

    年度考核

    取得現(xiàn)任職資格后,年度考核共  5   次,其中優(yōu)秀 2  次,合格  3   次,基本合格及以下   0  次。何年度優(yōu)秀:2012年、2014年

    4

    專業(yè)技術工作經(jīng)歷(能力)

    從事專業(yè)技術工作年限

    2010年 6 月至      2016   年     10  月,滿      6  年

    取得現(xiàn)任資格后
           基層工作年限

    年   月至         年      月,滿      年

    專業(yè)技術工作經(jīng)歷
           (能力)情況

    從事計算機基礎教學與管理,所帶學科包括C語言、Access數(shù)據(jù)庫設計、多媒體技術與應用、大學生計算機基礎、Flash動畫設計與制作、Photoshop圖像處理應用、VB程序設計等

    5

    業(yè)績成果

    榮譽稱號

    學院信息化建設優(yōu)秀個人,2011年1月,中國地質(zhì)大學長城學院,卷宗頁碼32頁
           優(yōu)秀教職員工,2012年1月,中國地質(zhì)大學長城學院,卷宗頁碼33頁
           計算機基礎教學先進個人,2014年1月,卷宗頁碼34頁
           優(yōu)秀教師,2015年1月,卷宗頁碼35頁
           院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,2009年6月,卷宗頁碼36頁
           院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,2014年7月,卷宗頁碼37頁

    科研成果

     

    6

    論文著作

    論文
           基于CDIO的大學生計算機基礎課程教學改革與實踐,《學園》,2015年9期,第二,與自己從事專業(yè)相同,卷宗頁碼40頁
           淺談《多媒體技術與應用》教學的側重點,《青春歲月》,2015年05月下,第一,與自己從事專業(yè)相同,卷宗頁碼45頁
           淺談高校機房多操作系統(tǒng)的布置與維護,《電子制作》,2015年6月(上),第一,與自己從事專業(yè)相同,卷宗頁碼49頁
           著作教材
           《通信工程施工與管理》,東軟電子出版社,ISBN 978-7-89436-388-6,2015年6月出版,副主編,排名第二,本人撰寫18萬字,與自己從事專業(yè)相同,卷宗頁碼54頁

    7

    破格條件

    “破格”申報評審專業(yè)技術職務任職資格理由(符合“破格”條件中的哪幾條)

    8

    推薦單位
           意見

    意見:

    審核人簽名:                       負責人簽名:
                                                                       年    月    日

    9

    主管部門
           意見

    意見:

    審核人簽名:                       負責人簽名:
                                                                       年    月    日

    10

    縣(市、區(qū))
           職改辦
           意見

    意見:

    審核人簽名:                    負責人簽名:
                                                                       年    月    日

    11

    設區(qū)市、
           省直管縣(市)、省直部門職改辦意見

       意見:

    審核人簽名:                      負責人簽名:
                                                                       年    月    日

    12

    省職改辦
           意   見

    意見:
              
           審核人簽名:                  負責人簽名:     
                                                                   年    月    日

    填表說明:
           1、此表由申報人員本人按照申報相應專業(yè)資格條件填寫并經(jīng)組織審核后,逐級上報。
           2、一律正反打印,一式三份,其中一份在單位公示使用,兩份裝袋供省職改辦存檔和高級評委會使用。
           3、行政職務包括股、科、處級及其以上職務。有行政職務的必須填寫,否則視為弄虛作假。
           4、表中2、3、4、5、6、7項均指取得現(xiàn)專業(yè)資格后的情況。
           5、“取得現(xiàn)任職資格后基層工作年限”欄,僅教育、衛(wèi)生專業(yè)申報人員填寫。
           6、屬正常晉升人員“破格條件”欄不再填寫。
           7、表中8—12項填寫明確意見:××同志所有申報材料是否真實、有效,是否符合任職條件,是否準予申報。