2025年2月26日，外國語學(xué)院在2號綜合樓909室召開教學(xué)專項會議，專題研討新修訂的教師量化考核辦法。會議由教學(xué)副院長趙蘭主持，英語教研室及商務(wù)英語教研室全體教師參會。
趙蘭副院長在開場講話中指出，新修訂的量化考核辦法是提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師發(fā)展的重要抓手，要求全體教師研讀文件細(xì)則，在教學(xué)能力、競賽指導(dǎo)、科研創(chuàng)新等方面持續(xù)自我提升。特別強(qiáng)調(diào)考核不合格的警示機(jī)制，敦促教師嚴(yán)守教學(xué)規(guī)范。
寇立葉主任系統(tǒng)解讀了涵蓋教學(xué)、科研、加分項、減分項四維度的考核細(xì)則。教學(xué)環(huán)節(jié)要求教師保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，科研部分鼓勵教師多出成果，現(xiàn)場展示了2025年科研量化指標(biāo)計劃表。針對加分項，明確競賽指導(dǎo)、學(xué)術(shù)交流、實習(xí)基地建設(shè)等活動的賦分標(biāo)準(zhǔn)；減分項則重點提示考勤紀(jì)律、教學(xué)事故等風(fēng)險點。
在互動答疑環(huán)節(jié)，新入職教師聚焦科研賦分細(xì)則，就論文期刊分級、課題類型認(rèn)定等提出問題；資深教師則對部分加分依據(jù)展開討論?？芰⑷~主任逐一回應(yīng)，現(xiàn)場交流氣氛熱烈。趙蘭副院長總結(jié)強(qiáng)調(diào)，教師需平衡教學(xué)基礎(chǔ)工作與科研競賽突破，通過課題研究、著作論文等全面提升綜合實力。
本次研討會通過政策解讀與雙向交流，為教師明確了發(fā)展路徑。學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化考核機(jī)制，推動教學(xué)科研工作協(xié)同發(fā)展，為高水平外語人才培養(yǎng)筑牢根基。