為適應(yīng)教育信息化發(fā)展趨勢，提升教師數(shù)字化教學(xué)能力，推動(dòng)外語教學(xué)改革與創(chuàng)新，2025年2月13日，外國語學(xué)院組織全體教師開展外語綜合技能實(shí)訓(xùn)室軟件技能專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在幫助教師熟練掌握實(shí)訓(xùn)室智能化教學(xué)平臺(tái)的操作與應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)教學(xué)設(shè)施在課堂教學(xué)、語言實(shí)踐及科研中的支撐作用。
一、聚焦技術(shù)賦能 深化教學(xué)改革
外語綜合技能實(shí)訓(xùn)室是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，集多媒體互動(dòng)教學(xué)、語言智能評測、虛擬仿真場景實(shí)訓(xùn)等功能于一體。為確保教師充分掌握軟件操作技能，學(xué)院特邀實(shí)訓(xùn)室技術(shù)專家擔(dān)任主講，圍繞“軟件功能解析”“課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)”“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)”三大模塊展開系統(tǒng)性培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，專家通過現(xiàn)場演示與實(shí)操指導(dǎo)，詳細(xì)講解了語音識別評測系統(tǒng)、多模態(tài)教學(xué)資源庫、學(xué)生實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析平臺(tái)等核心功能的使用方法，并結(jié)合外語教學(xué)場景設(shè)計(jì)分組演練任務(wù)。參訓(xùn)教師通過模擬課堂情境，體驗(yàn)了虛擬仿真VR、口語即時(shí)反饋、學(xué)生學(xué)情動(dòng)態(tài)監(jiān)測等特色功能，深入理解如何將技術(shù)工具融入聽、說、讀、寫、譯的全鏈條教學(xué)環(huán)節(jié)。
二、以訓(xùn)促教 教師反響熱烈
培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛活躍，教師們積極參與互動(dòng)，針對軟件功能的課堂應(yīng)用展開熱烈討論。英語教研室老師們表示：“實(shí)訓(xùn)室軟件的多維度數(shù)據(jù)分析功能，能更精準(zhǔn)地把握學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，未來在分層教學(xué)和個(gè)性化輔導(dǎo)中將發(fā)揮重要作用。
三、持續(xù)發(fā)力 推進(jìn)智慧教學(xué)
外國語學(xué)院院長李亞紅在培訓(xùn)總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，教育數(shù)字化是外語教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，全體教師需以此次培訓(xùn)為契機(jī)，主動(dòng)探索信息技術(shù)與外語課程的深度融合路徑。下一步，學(xué)院將建立常態(tài)化技術(shù)支持機(jī)制，定期組織教學(xué)案例分享與技能提升工作坊，同時(shí)鼓勵(lì)教師依托實(shí)訓(xùn)室平臺(tái)開展教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。
本次培訓(xùn)標(biāo)志著外國語學(xué)院在智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)與教師數(shù)字素養(yǎng)提升方面邁出堅(jiān)實(shí)一步，為打造“以學(xué)生為中心”的高效課堂、培養(yǎng)復(fù)合型外語人才注入新動(dòng)能。