為進一步做好教學質(zhì)量監(jiān)控工作，加強教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設，強化過程監(jiān)控，確保學校教育教學工作的穩(wěn)步提升，2024年11月14日上午，學科與學位管理辦公室組織召開二級學院教學質(zhì)量監(jiān)控制度落實情況反饋會暨經(jīng)驗分享交流會。
教學顧問高寶嘉、9個二級學院的教學質(zhì)量監(jiān)控小組組長及學科辦全體人員參加會議。會議由學科辦主任趙倩主持。
趙主任代表學校就本次二級學院教學質(zhì)量監(jiān)控制度檢查的結(jié)果進行了通報，同時針對當前存在的問題與不足，提出了下一步工作要求。
學院代表分享了在開展教學質(zhì)量監(jiān)控工作中的優(yōu)秀做法。其中，管理科學與工程學院院長何永貴深入介紹了該學院畢業(yè)論文管理的系列規(guī)范制度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的思路和做法；信息科學與工程學院院長李建勛則針對畢業(yè)設計環(huán)節(jié)，分享了學院運用前沿技術(shù)加強質(zhì)量監(jiān)控的創(chuàng)新舉措。
最后，教學顧問高寶嘉發(fā)表總結(jié)講話，他充分肯定了各學院教學質(zhì)量監(jiān)控工作取得的成績，并強調(diào)教學質(zhì)量是學校的生命線。同時提出以下三點工作要求：第一，全面提升對質(zhì)量問題的認識，深刻領(lǐng)會“質(zhì)量的重要性”“質(zhì)量的內(nèi)涵”“質(zhì)量是如何形成的”“質(zhì)量問題如何保證”等關(guān)鍵要素。第二，切實加強質(zhì)量及其責任意識，明確各級各類人員的質(zhì)量責任，同時把責任落實到監(jiān)控制度中。第三，有效落實整改方案，各學院要列出整改清單，明確完成時間和責任人，并樹立教學質(zhì)量管理的全員化、全面化、全程化和全改化意識，即“四全化”理念，并據(jù)此繪制出落實教學質(zhì)量控制“四全化”的實施路線圖。
本次會議，為各學院教學質(zhì)量監(jiān)控工作的開展搭建了交流與分享的平臺，為不斷提升各學院教學質(zhì)量監(jiān)控工作的質(zhì)量和水平奠定了基礎(chǔ)。
