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    王倩——專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格情況一覽表
    【學(xué)院公告】 加入時間:2018年09月17日 信息來源:本站原創(chuàng) 作者:admin 訪問量:

    申報評審     系列     專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格情況一覽表
           保定      市(廳)   蓮池      縣(區(qū)) 單位 中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院   


    姓名

    王倩

    性別

     女

    出生
         日期

    1980-04-29

    參加工作
         時間

     2007-07-01

    王倩——專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格情況一覽表


    身體狀況

     良好

    行政
         職務(wù)

     教研室主任

    現(xiàn)從事
         專業(yè)

     理論經(jīng)濟學(xué)


    現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格

    系列 高教教師教學(xué)
           專業(yè) 理論經(jīng)濟學(xué)
         資格名稱:講師  

    取得
         時間

     2009-07-10

    申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格

    系列 高教教師教學(xué)
           專業(yè) 理論經(jīng)濟學(xué)
         資格名稱:副教授  


    類別

     晉升

    是否引進

     否

    是否破格

     否


    量化評分
         推薦排名

    得分: 分
           得分排序: 名
           推薦排序: 名
         單位共推薦: 人

    單位
         性質(zhì)

     民辦非企業(yè)

    所在單位人事
         部門電話

     0312-2195585


    申報人符合申報評審條件情況


    序號

    內(nèi)容
         項目

    內(nèi)                容


    1

    學(xué)歷資歷
         (第一學(xué)歷和最高學(xué)歷)

    畢業(yè)時間

    學(xué)     校

    專    業(yè)

    學(xué)歷程度

    學(xué)   位


     2003-06-30

     河北大學(xué)

    經(jīng)濟學(xué)

     本科畢業(yè)

     學(xué)士


     2007-06-30

     河北大學(xué)

    政治經(jīng)濟學(xué)

     碩士畢業(yè)

    碩士


    取得現(xiàn)任職資格年限

           2009 年   7    月通過(評審)取得;滿  9  年


    2

    年度考核

    取得現(xiàn)任職資格后,年度考核共    9    次,其中優(yōu)秀  4  次,合格   5  次,基本合格及以下   0   次。何年度優(yōu)秀: 2010、2014、2016、2017


    3

    專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)

    從事專業(yè)技術(shù)工作年限

        2007  年 7 月至  2018 年 9  月,滿  11   年


    取得現(xiàn)任資格后
         基層工作年限

              年     月至   年    月,滿     年


    專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷
         (能力)情況

    自取得講師資格以來,積極參與教學(xué)和科研工作,先后承擔(dān)了政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟學(xué)說史等經(jīng)濟學(xué)專業(yè)課程,完成了學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量;指導(dǎo)了數(shù)十名經(jīng)濟學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文;指導(dǎo)了兩名青年教師;主持并參與了多項市(廳)級科研課題及校級教改課題;同時,在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)開展了科學(xué)研究,并取得了一定的成果,在省級及以上期刊中發(fā)表了十余篇論文,其中,在北大核心期刊上發(fā)表了4篇論文,發(fā)表了4篇isshp檢索論文;除此之外,還參與了三本經(jīng)濟類教材的編寫工作。


    4

    業(yè)績成果

    榮譽稱號

    符合申報條件中業(yè)績條件中第二條要求,榮獲第二屆青年教師教學(xué)基本功競賽三等獎;第一屆“教改項目成果推廣評比大賽”三等獎;2016年金融知識大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎;指導(dǎo)學(xué)生獲2016年“創(chuàng)青春”河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽三等獎、2017年“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品二等獎;2017年度科研先進工作者;2010、2014、2016、2017年度優(yōu)秀教師;2017、2018屆畢業(yè)論文(設(shè)計)優(yōu)秀指導(dǎo)教師;2009-2010、2012-2013、2015-2016、2016-2017優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。


    科研成果

    符合申報條件中業(yè)績條件中第三條要求:1.新型城鎮(zhèn)化視角下保定市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展對策研究,2017,保定市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室,主持;2.新常態(tài)下河北省縣域經(jīng)濟競爭力評價指標(biāo)體系研究,2017,河北省統(tǒng)計局,主持;3.河北省農(nóng)業(yè)保險發(fā)展問題研究,2015,河北省教育廳,第二參與人;4.構(gòu)建河北省循環(huán)經(jīng)濟型現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的對策研究,2016,河北省委講師團,第二參與人;5.基于新《保險法》下的保險學(xué)案例教學(xué)研究——以12級經(jīng)濟學(xué)為例,2017,校級教改項目,第一參與人

    5

    論文著作

    符合申報條件中論文著作條件中第二條要求,發(fā)表多篇與所從事專業(yè)相同的學(xué)術(shù)論文:1.中德交通運輸業(yè)合作面臨的問題及優(yōu)化策略,《對外經(jīng)貿(mào)實務(wù)》,2017年12期,第一,(北大核心)2.河北省畜禽養(yǎng)殖業(yè)環(huán)境污染治理的綠色補貼政策研究,《黑龍江畜牧獸醫(yī)》,2018年9月,第一,(北大核心)3.中外農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展的比較及經(jīng)驗借鑒,《黑龍江畜牧獸醫(yī)》,2018年10期,第二,(北大核心)4.茶產(chǎn)業(yè)對福建農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響,《福建茶葉》,2017年3期,第二,(北大核心)5.Research on Dynamic Evaluation and Comparison of Regional Economic    Synergistic Development in China Based on Data Envelopment Analysis,<2015    2ND INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON ENGINEERING TECHNOLOGY,EDUCATION    AND MANAGEMENT(ISETEM) 2015 >, 2015,第一,(CPCI-SSH檢索)6.Research on the Relationship    between Low-carbon Econnmic Development and Regional Ecological Civilization    Construction, <2015 2ND INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON ENGINEERING    TECHNOLOGY,EDUCATION AND MANAGEMENT(ISETEM) 2015 >,2015,第一,(CPCI-SSH檢索)7.新常態(tài)下河北省縣域經(jīng)濟競爭力評價指標(biāo)研究,《科技&middot;經(jīng)濟&middot;市場》,2017年8期,第一8.農(nóng)村環(huán)境污染成因及對策,《合作經(jīng)濟與科技》,2015年9月,第一9.城鄉(xiāng)籌劃發(fā)展視野下縣域經(jīng)濟研究—以保定市為例,《現(xiàn)代經(jīng)濟信息》,2017年4月,第一10.基于應(yīng)用型本科院校經(jīng)管專業(yè)人才培養(yǎng)的西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)改革探討,《山西農(nóng)經(jīng)》,2015年8期,第一11.關(guān)于發(fā)展和倡導(dǎo)綠色消費的探討,《內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟》,2016年3期,第二12.《宏觀經(jīng)濟學(xué)》,清華大學(xué)出版社,2017年9月,主編,第二13.《微觀經(jīng)濟學(xué)》,中國財經(jīng)出版?zhèn)髅郊瘓F,2016年11月,第二14.《微觀經(jīng)濟學(xué)》,同濟大學(xué),2018年1月,主編,第三

    6

    破格條件

     

    7

    推薦單位
         意見

    意見:

    審核人簽名:                       負責(zé)人簽名:
                                                                 年    月    日

    8

    主管部門
         意見

    意見:

    審核人簽名:                       負責(zé)人簽名:
                                                                 年    月    日

    9

    縣(市、區(qū))
           職改辦
         意見

    意見:

    審核人簽名:                       負責(zé)人簽名:
                                                                 年    月    日

    10

    設(shè)區(qū)市、
         省直管縣(市)、省直部門職改辦意見

       意見:

    審核人簽名:                      負責(zé)人簽名:
                                                                 年    月    日

    11

    省職改辦
         意   見

    意見:
              
           審核人簽名:                     負責(zé)人簽名:     
                                                                 年    月    日

    填表說明:
           1、此表由申報人員本人按照申報相應(yīng)專業(yè)資格條件填寫并經(jīng)組織審核后,逐級上報。
           2、一律正反打印,一式三份,其中一份在單位公示使用,兩份裝袋供省職改辦存檔和高級評委會使用。
           3、行政職務(wù)包括股、科、處級及其以上職務(wù)。有行政職務(wù)的必須填寫,否則視為弄虛作假。
           4、表中2、3、4、5、6項均指取得現(xiàn)專業(yè)資格后的情況。
           5、“取得現(xiàn)任職資格后基層工作年限”欄,僅教育、衛(wèi)生專業(yè)申報人員填寫。
           6、屬正常晉升人員“破格條件”欄不再填寫。
         7、表中7—11項填寫明確意見:××同志所有申報材料是否真實、有效,是否符合任職條件,是否準予申報。