申報評審 高校教師教學(xué)系列 副教授 專業(yè)技術(shù)職務(wù)
任職資格情況一覽表
保定 市（廳） 蓮池 縣（區(qū)） 單位 中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院
姓名 | 秦曉杰 | 性別 | 女 | 出生 | 1980.7.28 | 參加工作 | 2005.7 |
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身體狀況 | 良好 | 行政 | 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) | 現(xiàn)從事 | 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) | ||||||||||
現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 | 系列：高校教師 | 取得 | 2011.11.30 | 申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 | 系列：高校教師 | ||||||||||
類別 | 高校教師 | 是否引進 | 否 | 是否破格 | 否 | ||||||||||
量化評分 | 得分：89分 | 單位 |
民辦非企業(yè) | 所在單位人事 | 0312-2195585 | ||||||||||
申報人符合申報評審條件情況 | |||||||||||||||
序號 | 內(nèi)容 | 內(nèi) 容 | |||||||||||||
1 | 學(xué)歷資歷 | 畢業(yè)時間 | 學(xué) 校 | 專 業(yè) | 學(xué)歷程度 | 學(xué) 位 | |||||||||
2005.6 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 本科 | 管理學(xué)學(xué)士 | |||||||||||
2012.6 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 農(nóng)業(yè)資源利用 | 碩士 | 農(nóng)業(yè)推廣碩士 | |||||||||||
取得現(xiàn)任職資格年限 | 2011 年11 月通過（評審）取得；滿 7 年 | ||||||||||||||
2 | 年度考核 | 取得現(xiàn)任職資格后，年度考核共7次，其中優(yōu)秀3次，合格4 次，基本合格及以下0次。何年度優(yōu)秀： 2013、2015、2017 | |||||||||||||
3 | 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力） | 從事專業(yè)技術(shù)工作年限 | 2011年11月至2018年11月，滿7年 | ||||||||||||
取得現(xiàn)任資格后 | 2011年11月至2018年11月，滿7年 | ||||||||||||||
專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷 | 取得講師資格后，講授大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)以來，與教研室的同事們共同研討三本學(xué)生特點，研討出有針對性的教學(xué)內(nèi)容和方法，將就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作寓教于學(xué)，于學(xué)中找到更適合學(xué)生的就業(yè)方向，曾多次以小組或者單獨咨詢的方式為數(shù)名學(xué)生做有針對性的指導(dǎo)。在教學(xué)過程中，嘗試新的教學(xué)方法將枯燥無味的課堂變成大家的活動室，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，收益頗多。 | ||||||||||||||
4 | 業(yè)績成果 | 榮譽稱號 | 自入職以來多次獲得學(xué)院優(yōu)秀職工、優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者、優(yōu)秀教師等榮譽稱號； 2014年12月，獲河北省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2015年12月，被評為2015年河北省大學(xué)生和青年教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2015年7月，參加河北省高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)實踐能力提升高級研修班，聘為專家委員；2017年4月，被授予“孝老愛親”模范榮譽稱號。 | ||||||||||||
科研成果 | 在科研成果方面，符合申報條件（三）：2017年6月，申請河北省人力資源和社會保障廳項目《大眾創(chuàng)業(yè)孵化平臺建設(shè)現(xiàn)狀及促進措施研究》，項目主持人，已于2018年3月結(jié)項；2013年5月，河北省科學(xué)技術(shù)廳項目《河北省土地規(guī)模經(jīng)營對策研究》結(jié)題，調(diào)研及資料整理；2017年12月，參加河北省保定市社科聯(lián)項目《保定市大學(xué)生就業(yè)去向與意向調(diào)查》課題研究；2018年4月，申報保定市社科聯(lián)《保定市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)研究》課題；2018年5月，申報國家教育部協(xié)同育人《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革》項目。 | ||||||||||||||
5 | 論文著作 | 在論文著述方面，符合申報條件（三）：1.論文。（1）國家核心期刊：2018年1月在《新聞戰(zhàn)線》發(fā)表《我國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向分析》第一作者；2018年7月在《印染》發(fā)表《女大學(xué)生服裝搭配對就業(yè)成功率的影響——評<服飾搭配藝術(shù)>》第一作者；2012年4月在《江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué)》發(fā)表《河北省易縣農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)潛力評價》第三作者。（2）省刊：2017年2月在《進出口經(jīng)理人》發(fā)表《如何提升高校職業(yè)指導(dǎo)效果和效率》；2017年5月在《大經(jīng)貿(mào)》發(fā)表《試論高校職業(yè)指導(dǎo)開展與實踐》；2017年6月在《青春歲月》發(fā)表《試論如何加強職業(yè)指導(dǎo)人員隊伍建設(shè)》。2.著述：2013年8月參編《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教程》；2013年8月《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》任副主編；2014年7月出版普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》任副主編。 | |||||||||||||
6 | 破格條件 | 無 | |||||||||||||
7 | 推薦單位 |
意見： | |||||||||||||
8 | 主管部門 | 意見： | |||||||||||||
9 | 縣（市、區(qū)） |
意見： | |||||||||||||
10 | 設(shè)區(qū)市、 | 意見： | |||||||||||||
11 | 省職改辦 |
意見： | |||||||||||||
填表說明： | |||||||||||||||
