為大力傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進以文育人,發(fā)揮文化激勵作用,推動優(yōu)良學風建設(shè),2024年5月27日17時,信息科學與工程學院邀請檢測技術(shù)與自動化碩士研究生、跆拳道黑帶三段、國家二級裁判員、中華兒童文化藝術(shù)促進會師資入庫講師、取得書法教育培訓能力等級高級證書的張鵬遠老師蒞臨一教311教室指導學生書法,講述書法之理。

一、出席領(lǐng)導

學風建設(shè)專題講座,讓書法引領(lǐng)學生成長

學風建設(shè)專題講座,讓書法引領(lǐng)學生成長


出席本次活動的領(lǐng)導分別是:張鵬遠老師、信息科學與工程學院團總支書記李宗帥。

二、講座現(xiàn)場

講座伊始,張老師向在場的師生講解了毛筆和粉筆的基本功,以書法“控筆、結(jié)字、收放、特色”的四個階段喻指為人處世的道理方法,指出了書法如人生,撇捺橫豎、寬窄相間、布局錯落,皆蘊含著人生的大智慧。

學風建設(shè)專題講座,讓書法引領(lǐng)學生成長

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隨后,張老師向同學們強調(diào)了為人要先做好本真,再追求特色。張老師將書法與人生相結(jié)合,使在場師生深刻體會到了書法藝術(shù)的博大精深,感悟到了中華文化之美。

同時,學生代表袁琪同學為張鵬遠老師送花獻祝福,感謝張老師為同學們準備的精彩講座。

學風建設(shè)專題講座,讓書法引領(lǐng)學生成長


三、講座總結(jié)

學風建設(shè)專題講座,讓書法引領(lǐng)學生成長


書法傳鴻志,翰墨寄深情。本次張老師的題字和指導,不僅弘揚了書法文化,加深了同學們對書法的認識,更促進了學風建設(shè)。讓同學們厚植愛國情懷,扎根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以文載道,以史為鑒,奮楫揚帆,不負韶華。