本次答辯在四個教室完成，基本分為：學生對論文的概況進行介紹，教師對論文的內(nèi)容進行提問以及最后的總結評價三個環(huán)節(jié)。經(jīng)過對張現(xiàn)彬教授、趙靜副教授及日語負責人劉瀟老師幾位的采訪，我們了解到：本次答辯非常順利，主要歸功于學生論文準備比較充分，論文指導老師在內(nèi)容和格式上進行了嚴格的要求，論文的重復率都在學院的要求范圍內(nèi)，部分學生的論文質量較高，有機會評為優(yōu)秀論文。
最后，張現(xiàn)彬教授還指出，論文答辯是同學們對四年來的理論知識學習融會貫通的一個機會，但是要成為對社會有用的人才，同學們還需要多方面的磨煉。他指出，大學生的職業(yè)道路剛剛開始，希望同學們能夠以積極的態(tài)度面對人生的下一個階段。
同學對論文情況進行介紹
教師對學生的論文情況進行討論
