語言實驗室是利用先進的多媒體技術(shù)進行語言教學的一種特殊教育系統(tǒng),它以多功能、多模式實現(xiàn)了語言教學手段的現(xiàn)代化。多媒體技術(shù)在大學英語聽力教學中的運用有利于激發(fā)學生學習英語的興趣，加快教學節(jié)奏、增加語言輸入和聽說實踐活動，有利于教師因材施教和學生個性化的學習，有利于教學方法的研究與改進。
隨著素質(zhì)教育的深入,英語教學理念從以教師為中心轉(zhuǎn)向以學生為中心,教學手段也從以教師講授為主轉(zhuǎn)為較大程度地運用多媒體技術(shù),多媒體的運用有利于創(chuàng)設(shè)良好的英語交際環(huán)境,提高學生學習英語的興趣,拓展學生的思維空間,大幅度提高課堂教學。語音室為外語教學提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，更好的提高了大學生的英語學習。