為增進(jìn)語言認(rèn)知，推動人文精神與學(xué)科素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，2025年4月25日上午，保定理工學(xué)院《理工大講堂》第九期邀請語言學(xué)專家董天教授，在一教211報告廳作《英語發(fā)展史與英語學(xué)習(xí)》專題講座，現(xiàn)場教職工、學(xué)生共計200余人聆聽。
董天教授以英語的起源為切入點，系統(tǒng)追溯了古英語的發(fā)音演變，梳理了英語發(fā)展史上的重要節(jié)點，并通過一系列科技發(fā)明闡釋了英語詞匯隨時代演進(jìn)的動態(tài)過程。董教授以豐富的例證和深入淺出的英語故事，闡明英語不僅僅是一種語言工具，更是多元文化的載體，具有豐富的時代性和靈活性。
此外，董天教授還深入剖析了語言習(xí)得的關(guān)鍵因素，帶領(lǐng)大家聚焦語言學(xué)習(xí)，突破認(rèn)知壁壘。他建議學(xué)習(xí)者通過沉浸式閱讀、跨文化交際及實踐應(yīng)用提升語言技能，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)提供了切實可行的建議。
此次講座不僅為師生提供了豐富的學(xué)術(shù)盛宴，更激發(fā)了大家對語言學(xué)習(xí)的深層思考。講座尾聲，董教授與在場師生展開互動，師生紛紛表示，董教授的講解既有歷史縱深感，又貼近學(xué)習(xí)實際，今后，保理師生必將帶著豐厚的知識與收獲，持續(xù)深入語言學(xué)習(xí)，為成長為具有國際視野的復(fù)合型人才而努力。
董天教授，碩士生導(dǎo)師，在語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)及翻譯領(lǐng)域研究成果頗豐，美國University of Nevada Las Vegas訪問學(xué)者，主持國家社科基金項目、省社科基金項目及河北省教育廳教改項目十余項，是國家社科基金項目成果通訊鑒定專家、河北省高等學(xué)校外語教學(xué)與研究會理事、河北省翻譯工作者協(xié)會常務(wù)理事，在學(xué)界享有廣泛聲譽。