為搭建教育學院莘莘學子實現(xiàn)人生價值乃至社會價值的廣闊平臺，深入推進校企深度融合，促進教育和就業(yè)的有效銜接，提高教育學院的學子教育實踐與理論知識匹配水平。我院在育人實踐上積極進行了校企合作的探索。近日教育學院鄭楠院長、嚴妍老師參加華納實驗幼兒園掛牌儀式。
華納實驗幼兒園致力于為孩子提供一個充滿創(chuàng)意和啟發(fā)性的學習環(huán)境，這種優(yōu)秀的文創(chuàng)環(huán)境需求既對孩子的成長和綜合能力的培養(yǎng)有積極影響，又有利于我院學生在參加實踐活動中對大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
學院領導與華納實驗幼兒園的領導階層進行了深入融洽的溝通，為后續(xù)全面推進校企協(xié)同育人，實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補，雙方互利共贏，奠定了良好的基礎。期待校企雙方共同研發(fā)人才培養(yǎng)方案，資源共享，創(chuàng)行出更多人才培養(yǎng)方案，達成深度合作培養(yǎng)出對社會有貢獻的杰出人才。
參加實踐工作的意義不容忽視。一個人就像一條小溪，終究要匯入社會的大江大海。對于“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的同學來說，實習的重要性更無需多言。學院在進行校企合作的過程中認真考察工作環(huán)境為同學們的需求與生活著想，希望在同學們在日后的學習工作過程中積極努力，認真學習積累經驗，為日后打好基礎?。?！