單位簡(jiǎn)介：
河北內(nèi)丘中學(xué)始建于1951年10月，前身為“內(nèi)丘縣第一初級(jí)中學(xué)”，1978年，被定為河北省普通重點(diǎn)中學(xué)，2001年被命名為省示范性普通高級(jí)中學(xué)。學(xué)校總占地約150畝，建筑面積4.29萬(wàn)平方米，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、逸夫圖書(shū)樓等，教學(xué)設(shè)施齊全?！白詮?qiáng)不息，日新日進(jìn)”為我校校訓(xùn)，“自強(qiáng)不息”這一表述蘊(yùn)含著豐富且積極向上的精神內(nèi)涵，這體現(xiàn)了一種積極主動(dòng)、堅(jiān)持不懈的人生態(tài)度，激勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)困難、挫折和挑戰(zhàn)時(shí)，不輕易放棄，依靠自身的努力和意志去克服困難，不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?！叭招氯者M(jìn)”可理解為每一天都能有新的收獲、新的進(jìn)步，不僅指知識(shí)、技能的增長(zhǎng)，還包括品德修養(yǎng)、思維方式等方面的提升。
一、基本情況
基層項(xiàng)目（特崗教師）：尉曉雅，女，河北省邢臺(tái)市內(nèi)丘縣，2024年7月本科畢業(yè)于保定理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，大學(xué)期間任班委，獲校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、校級(jí)三好學(xué)生、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)，畢業(yè)后2024年考取特崗教師，于河北內(nèi)丘中學(xué)初中部任語(yǔ)文教師。
二、事跡陳述
（一）厚積薄發(fā)，矢志不渝
大學(xué)生活是人生中一段充滿成長(zhǎng)與收獲的重要時(shí)期，在這個(gè)階段，我們會(huì)在多個(gè)方面形成深厚的積淀，這些積淀對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
在知識(shí)技能方面，大學(xué)是知識(shí)的殿堂，我們通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)課程，構(gòu)建起扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)體系。在小學(xué)教育專業(yè)中我學(xué)到了教育學(xué)、心理學(xué)等許多專業(yè)化知識(shí)，訓(xùn)練了我的課堂教學(xué)技能，同時(shí)在選修課中也讓我接觸到了有關(guān)音樂(lè)、美術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容。
在社交人脈方面，大學(xué)生活為我們提供了廣闊的社交平臺(tái)。我們結(jié)識(shí)來(lái)自五湖四海的同學(xué)、朋友，與他們共同學(xué)習(xí)、生活、交流，培養(yǎng)了良好的人際交往能力。
在自我認(rèn)知方面，大學(xué)是一個(gè)自我探索和成長(zhǎng)的階段。離開(kāi)父母的庇護(hù)，我們開(kāi)始獨(dú)立面對(duì)生活中的各種問(wèn)題，學(xué)會(huì)自我管理、自我約束和自我激勵(lì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸了解自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和不足，明確自己的人生目標(biāo)和方向。
在生活實(shí)踐中方面，大學(xué)期間積極參與實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，利用寒暑假進(jìn)行自我教學(xué)技能的訓(xùn)練，并且在大學(xué)期間考取了小學(xué)及初級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)，這些實(shí)踐活動(dòng)及經(jīng)歷使我快速進(jìn)步與成長(zhǎng)。
大學(xué)生活中的這些積淀，如同基石一般，支撐著我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上不斷前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
（二）堅(jiān)持不懈，勇往直前
對(duì)于即將擇業(yè)的學(xué)生而言，最重要的是有明確的目標(biāo)，而我的目標(biāo)便一直明確。
首先要了解報(bào)考信息，提前關(guān)注本省教師招聘公告，明確報(bào)考時(shí)間、地點(diǎn)、崗位要求、招聘流程等信息。仔細(xì)研究崗位表，根據(jù)自身專業(yè)、學(xué)歷、興趣等選擇合適的崗位。
其次復(fù)習(xí)考試內(nèi)容：教師招聘考試一般涵蓋教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、教育學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容，在大學(xué)期間我便認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)內(nèi)容，大四便開(kāi)始進(jìn)行對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行集中化的學(xué)習(xí)，一遍、兩遍、三遍等不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和刷題。
調(diào)整心態(tài)：這是最后也是最重要的，備考過(guò)程中遇到過(guò)困難和挫折，不斷地焦慮，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己的能力。遇到困難時(shí)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，不要輕易放棄。同時(shí)，合理安排休息時(shí)間，避免過(guò)度勞累，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（三）不斷學(xué)習(xí)，砥礪前行
初為人師，懷揣著對(duì)教育的熱愛(ài)與憧憬，我滿懷信心地走進(jìn)了校園。然而，現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)下馬威。面對(duì)一群活潑好動(dòng)、個(gè)性各異的學(xué)生，我有些不知所措。在課堂上，盡管我精心準(zhǔn)備了教案，但學(xué)生們的反應(yīng)卻常常出乎我的意料，紀(jì)律問(wèn)題也讓我頭疼不已。我開(kāi)始懷疑自己的能力，甚至感到有些沮喪。
為了盡快適應(yīng)教學(xué)工作，我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教。他們耐心地給我傳授教學(xué)方法和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。我也不斷地反思自己的教學(xué)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和摸索，我逐漸找到了適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法。在課堂上，我更加注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地管理班級(jí)紀(jì)律，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)這些努力，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的教育信念。
除了教學(xué)工作，我還注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。我深知，家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要伙伴，只有家校攜手，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
我深知，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要我們不斷地付出和努力。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們用心去教育，每一個(gè)孩子都能綻放出屬于自己的光芒。
三、工作的意義與價(jià)值
對(duì)于特崗教師自身而言，這份工作也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和成長(zhǎng)的重要途徑，努力工作，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)與學(xué)生的相處和教學(xué)實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特崗教師的工作對(duì)于農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)以及社會(huì)的進(jìn)步都具有不可替代的重要意義，他們用自己的青春和汗水，為農(nóng)村孩子點(diǎn)亮了希望之光。
最后寫3條給學(xué)弟學(xué)妹的建議。
作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，希望能給學(xué)弟學(xué)妹們提供一些有價(jià)值的建議，助力大家度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
1.明確目標(biāo)，規(guī)劃未來(lái)：剛進(jìn)入大學(xué)，不要迷茫，盡快思考自己未來(lái)的方向，比如是考研、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)。如果想考研，從大一開(kāi)始就要努力學(xué)好專業(yè)課程，提高績(jī)點(diǎn)，同時(shí)關(guān)注目標(biāo)院校和專業(yè)的信息；若打算就業(yè)，要注重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，參加實(shí)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)；
2.重視學(xué)業(yè)，打牢基礎(chǔ)：大學(xué)的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)是未來(lái)發(fā)展的基石。認(rèn)真對(duì)待每一門課程，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，積極與老師和同學(xué)交流。不要僅僅滿足于考試及格，要追求優(yōu)秀的成績(jī)。此外，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)、等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
3.調(diào)整心態(tài)，自信成長(zhǎng)：在大學(xué)生活中，無(wú)論是面對(duì)學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系困擾，還是未來(lái)規(guī)劃的迷茫，調(diào)整心態(tài)都至關(guān)重要。要正確認(rèn)識(shí)壓力和挫折，明白壓力和挫折是生活中不可避免的一部分，也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)面臨困難時(shí)，不要一味地抱怨或自責(zé)，而是思考從這次經(jīng)歷中能學(xué)到什么。經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一些鼓勵(lì)和肯定的話讓自己更有動(dòng)力去面對(duì)困難。
希望這些方法能幫助大學(xué)生們面對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)，度過(guò)充實(shí)而美好的大學(xué)時(shí)光。