為進一步提高輔導員的工作能力和業(yè)務(wù)水平，教育學院于5月10日在綜合樓1311（西）組織了第五次輔導員專題培訓，本次培訓由張雨婷導員主講，培訓會有幸邀請到了學工處包聯(lián)領(lǐng)導吳超處長以及藝術(shù)學院學工副院長高春蕾參加，我院領(lǐng)導鄭楠院長，劉夢曄副院長，以及教育學院、藝術(shù)學院全體輔導員。在領(lǐng)導們的高度重視下，輔導員們的積極配合下，本次培訓活動有序開展。
培訓會上張雨婷導員以如何做好學生管理工作為題，從輔導員的基本素質(zhì)要求、如何做好學生管理工作和輔導員需要提升的能力三方面展開。
張雨婷導員指出，高校輔導員應(yīng)具備較高思想政治素質(zhì)、高度政治責任感和敏感性，以及良好的道德品質(zhì)，人格感召力和交際溝通能力等一系列職業(yè)素養(yǎng)。輔導員應(yīng)積極主動提升自身能力，從而更好地做學生的引導者，更好地促進學生的全面發(fā)展。
在就“如何做好學生管理工作方面”張雨婷導員指出，各輔導員應(yīng)具備較強的事業(yè)心和責任感，積極采用多種方法對學生進行正面引導，關(guān)注特殊群體學生，樹立以學生為本的服務(wù)理念，開展各種活動以加強學生的自信心與榮譽感。
在日常的管理工作中，張雨婷導員就自身工作經(jīng)驗做出了分享，希望輔導員們注重嚴于律己，起到良好的表率作用，重視各方面能力的培養(yǎng)，積極創(chuàng)新思想教育方法，共同促進多方面發(fā)展。
整個會場氣氛濃厚，充滿了輔導員們對工作的熱情和熱愛，不知不覺培訓也接近了尾聲，最后吳超處長對輔導員的工作做出了細致講解，并指出，在日常管理工作中，各輔導員應(yīng)注意平衡度，做到包容理解，換位思考，應(yīng)認識到學生成長才是最終目的。同時輔導員需努力提升自我綜合能力，提高政治站位，努力提升個人綜合素養(yǎng)。適當合理地改變工作方法，注重在學生事務(wù)性工作中融入思想引領(lǐng)；為將學生工作做得更加精準、高效，應(yīng)更加注重培養(yǎng)寢室長隊伍，學生工作要講究方式方法，采用合理的方式方法，才能高效的做好學生工作。
培訓會后，鄭楠院長和劉夢曄副院長對本學院學生工作進行了再次強調(diào)，鄭楠院長就心理工作，對輔導員們做出具體要求，重點強調(diào)了學生學業(yè)就業(yè)的重要性，對同學們的學業(yè)成績做出了切實的關(guān)心，并叮囑各輔導員在做好學生管理工作的同時應(yīng)注意自身身體健康。劉夢曄副院長指出，學生管理工作中，應(yīng)注重培養(yǎng)、利用班級干部，做好學生網(wǎng)格化管理，將學生工作做得更加科學、規(guī)范。同時應(yīng)注重改變工作態(tài)度，做到循循善誘，科學有序，嚴格按照輔導員職業(yè)標準和制度要求自己，朝著職業(yè)發(fā)展的目標，把輔導員工作作為一種事業(yè)來追求。
通過這次培訓，各輔導員認識到肩上的責任和重擔，將會認真做好本職工作，努力做學生前行路上的引路人。發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，做學習型輔導員，不斷提升自己的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，增強研究能力，提升自身水平。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”輔導員不僅是學生日常事務(wù)的管理者、更是成長路上的指導者和領(lǐng)路人。教育學院和藝術(shù)學院全體輔導員隊長將在吳超處長、二級院長、副院長豐富經(jīng)驗的指導下堅守教育報國初心，勇?lián)粲耸姑燥枬M的精神和熱忱培育更多堪當民族復(fù)興大任的時代新人。