2025年3月20日，教育學院教師在鄭楠院長的帶領下，成立調(diào)研團前往雄安新區(qū)開展教育考察活動，并與當?shù)赜變簣@和小學建立了實習合作關系，為教育學院師生的實習實踐與學術研究開辟了新的平臺。
壹
上午，調(diào)研團抵達雄安新區(qū)容和雙文幼兒園，園長石瑩帶領調(diào)研團參觀了幼兒園的校園環(huán)境與教學設施。雙文幼兒園以“紅色教育”和“科學教育”為特色，紅色教育注重傳承紅色基因，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷與品德修養(yǎng)；科學教育通過趣味實驗與探索活動，激發(fā)幼兒的科學興趣與創(chuàng)新思維。這些教育理念與教育學院的教育理念高度契合，雙方就課題合作進行了深入探討，達成了初步合作，未來有望在紅色教育課題研究、科學教育課程開發(fā)等方面共同展開深度探索。
貳
下午，調(diào)研團一行來到雄縣第一小學和北京市六一幼兒院雄安院區(qū)。在與張校長、李園長的深入交流中，雙方圍繞教育理念、教學方法、師資培養(yǎng)等話題展開了熱烈討論，達成了進一步交流合作的共識。同時，調(diào)研團還與在校實習的學生進行了會面，關心他們在實習過程中遇到的困難與收獲。學生們紛紛表示，在實習期間學到了豐富的教學實踐經(jīng)驗，也遇到了一些實際問題，如課堂管理技巧、教學內(nèi)容設計等。老師們認真傾聽并給予了指導，鼓勵學生們積極面對挑戰(zhàn)，不斷提升自身教學能力，在會面的最后，第一小學和幼兒院的領導均對實習學生給予了高度評價與贊揚。
叁
此次考察活動成果豐碩，教育學院與雄安新區(qū)雙文幼兒園、雄縣第一小學和雄縣北京市六一幼兒院均建立了實習合作關系，并簽訂了實習基地協(xié)議。這為學院學生提供了優(yōu)質(zhì)的實習平臺，也為人才培養(yǎng)方案的修訂提供了重要參考?？疾炱陂g，教育學院邀請兩所幼兒園填寫了“學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研問卷”，廣泛收集一線教育工作者的意見與建議，以便進一步優(yōu)化課程設置，培養(yǎng)出更符合教育行業(yè)需求的專業(yè)人才。
通過此次赴雄安新區(qū)的考察交流活動，保定理工學院教育學院不僅加強了與當?shù)赜變簣@和小學的聯(lián)系與合作，還為學前教育系的人才培養(yǎng)注入了新的活力。未來，學院將繼續(xù)秉持開放合作的理念，與更多教育機構攜手共進，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育人才貢獻力量。