學(xué)院召開2014年暑期實(shí)習(xí)總結(jié)暨表彰大會(huì)
為表彰先進(jìn),交流經(jīng)驗(yàn),2014年10月23日下午14:30,我院在報(bào)告廳隆重召開“2014年暑期實(shí)習(xí)表彰大會(huì)”。出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:教學(xué)總監(jiān)張偉、執(zhí)行院長(zhǎng)楊高峰、院長(zhǎng)助理、教務(wù)處長(zhǎng)于凇波、教學(xué)督導(dǎo)趙喜文以及各系主任、書記。會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)呂曉嫻主持。
大會(huì)開始,各系通過視頻對(duì)暑期實(shí)習(xí)情況和成果進(jìn)行了精彩的展示,綜合回顧了暑期實(shí)習(xí)情況。隨后,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師代表和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表先后作了發(fā)言,他們從不同方面對(duì)暑期專業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)并提出了需要注意的問題。之后,院長(zhǎng)助理、教務(wù)處處長(zhǎng)于凇波宣讀了《關(guān)于表彰2014年暑期實(shí)習(xí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的決定》,教學(xué)總監(jiān)張偉和教學(xué)督導(dǎo)趙喜文先后為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了榮譽(yù)證書。
大會(huì)最后,執(zhí)行院長(zhǎng)楊高峰在聽取各系匯報(bào)后對(duì)2014年暑期實(shí)習(xí)工作作了總結(jié)講話。講話中,楊院長(zhǎng)對(duì)暑期實(shí)習(xí)工作提出了5點(diǎn)肯定意見:1、學(xué)生的綜合能力得到顯著提高,專業(yè)素質(zhì)明顯增強(qiáng);2、培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;3、強(qiáng)化了教師的組織能力,促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高;4、實(shí)習(xí)保障有力到位;5、多維度的實(shí)習(xí)總結(jié)交流會(huì)成果顯著。
2014年的暑期實(shí)習(xí)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,這次實(shí)習(xí)匯聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家以及老師們的汗水和辛勞,取得了較好成績(jī),對(duì)我院培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才有著重大意義。通過此次暑期實(shí)習(xí),我院全體師生定會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)我院百年名校的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
(教務(wù)處供稿)
我院第十屆“世紀(jì)之星”英語演講大賽圓滿落幕
為更好的營(yíng)造外語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)廣大師生苦練口語的熱情,我院第十屆“世紀(jì)之星”英語演講大賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有我院教務(wù)處副處長(zhǎng)、評(píng)建辦公室主任呂曉嫻,外語系主任張現(xiàn)彬,外語系教師賈巍、趙巖、李歡、李亞紅、趙靜等5人擔(dān)任本次比賽評(píng)委。
大賽第一項(xiàng),首先是教務(wù)處副處長(zhǎng)呂曉嫻致開幕詞,她表示:此次英語大賽的舉辦,旨在提高同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng),它既是大學(xué)生鍛煉能力、施展才華的舞臺(tái),又是加強(qiáng)和改善大學(xué)生英語口語水平的有效途徑,對(duì)培養(yǎng)英語方面的人才具有重要的作用。
經(jīng)過初賽的激烈角逐,共有10位選手脫穎而出進(jìn)入復(fù)賽。比賽內(nèi)容由學(xué)院統(tǒng)一安排,分為命題演講和回答問題兩個(gè)環(huán)節(jié)。每位選手圍繞“Change the Unchangeable”主題進(jìn)行為時(shí)3分鐘的演講,演講完畢后評(píng)委就選手命題演講的內(nèi)容提出問題。
賽后,張現(xiàn)彬主任進(jìn)行了總結(jié)講話,他針對(duì)選手們存在的不足提出了合理化建議,并重點(diǎn)講述了英語演講的學(xué)習(xí)方法和技巧。
此次比賽,共設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,工程1301班王朝榮獲本次大賽一等獎(jiǎng),土木工程1201班徐翌、財(cái)務(wù)管理1301班李謙榮獲二等獎(jiǎng),財(cái)務(wù)管理1302班鐘函爽、會(huì)計(jì)1219班李小翠、寶石鑒賞1403班葛秋怡榮獲三等獎(jiǎng)。本次大賽一等獎(jiǎng)獲得者將由學(xué)院推薦參加河北省第十四屆“世紀(jì)之星”英語演講大賽復(fù)賽和決賽。
通過此次比賽,學(xué)生們?cè)谔岣呔C合運(yùn)用英語能力的同時(shí),也為我院今后全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了保證,希望在今后的教育教學(xué)工作中,在老師們的帶動(dòng)影響下會(huì)有更多的學(xué)生們積極參與到此類活動(dòng)中去。
我院召開2015屆畢業(yè)論文指導(dǎo)教師審查會(huì)
2014年10月17日上午9點(diǎn),我院2015屆畢業(yè)論文指導(dǎo)教師審查會(huì)在行政樓會(huì)議室舉行。執(zhí)行院長(zhǎng)楊高峰、副院長(zhǎng)馮浩樓、各系負(fù)責(zé)人及教學(xué)督導(dǎo)參加了本次會(huì)議。會(huì)議由院長(zhǎng)助理、教務(wù)處長(zhǎng)于凇波主持。
會(huì)上,于凇波處長(zhǎng)首先對(duì)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定的管理辦法做了簡(jiǎn)單介紹,并對(duì)認(rèn)定規(guī)則、程序等進(jìn)行了說明。隨后,參會(huì)成員根據(jù)各系上報(bào)的匯總材料,對(duì)參加本屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的教師資格進(jìn)行一一審核。審核過程中,領(lǐng)導(dǎo)們聽取各系負(fù)責(zé)人的情況匯報(bào),并對(duì)指導(dǎo)教師管理辦法提出合理化建議。
審查會(huì)結(jié)束后,馮浩樓副院長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議做了總結(jié)發(fā)言。發(fā)言中,他首先對(duì)本屆畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的審查工作做出充分肯定,同時(shí)對(duì)下一步工作做出指示,要求各系進(jìn)一步落實(shí)會(huì)議精神并按要求完成指導(dǎo)教師資格審核和認(rèn)定,教務(wù)處要統(tǒng)一對(duì)各系認(rèn)定進(jìn)行復(fù)審并匯總后交由教務(wù)處處長(zhǎng)審批。最后他表示,大家要振奮精神,多干實(shí)事,少說空話,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取圓滿順利的完成本屆畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。最后,衷心祝愿大家身體健康、工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!
(教務(wù)處供稿)
我院工程技術(shù)系召開暑期實(shí)習(xí)交流總結(jié)會(huì)
2014年10月9日下午四點(diǎn),我院工程技術(shù)系在2教309召開了2014學(xué)年度暑期實(shí)習(xí)交流總結(jié)會(huì)。本次實(shí)習(xí)交流總結(jié)會(huì)本著“彼此了解、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、各抒己見”的基本原則召開。參加本次研討會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有:工程技術(shù)系主任周惟公,教學(xué)副主任張建華,教學(xué)秘書彭嘉,相關(guān)教研室的暑期實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師以及教務(wù)處的吳婭平、李寧老師等。本次實(shí)習(xí)總結(jié)研討會(huì)涉及我系5個(gè)專業(yè)的9個(gè)實(shí)習(xí),指導(dǎo)教師33人次,實(shí)習(xí)學(xué)生1000余人次,共16個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn),實(shí)習(xí)工作從6月16日開展到9月4日結(jié)束,歷時(shí)2個(gè)多月。
本次總結(jié)研討會(huì)由教學(xué)副主任張建華主持,按照機(jī)制專業(yè)、測(cè)繪專業(yè)、土木專業(yè)、安全工程專業(yè)、勘察技術(shù)與工程專業(yè)的順序依次匯報(bào)。董敬莎老師代表機(jī)制教研室首先對(duì)13級(jí)機(jī)制專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)及金工實(shí)習(xí)做了總結(jié),總結(jié)分析了實(shí)習(xí)的過程和經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識(shí)到自身的不足,并提出明年實(shí)習(xí)計(jì)劃的改進(jìn)辦法。測(cè)繪專業(yè)的魏向輝老師則對(duì)11級(jí)、12級(jí)、13級(jí)的4個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),他著重講了對(duì)我系測(cè)繪工程專業(yè)“2+2學(xué)生培養(yǎng)模式”的探索與思考。土木工程專業(yè)在培養(yǎng)方案更改后,增加了大一學(xué)生暑期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),教研室主任趙蘭敏老師對(duì)這次實(shí)習(xí)工作中出現(xiàn)的問題做了深入的思考并提出具體的解決方案。安全工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)由孫朋娟老師負(fù)責(zé),由于是新專業(yè)第一次進(jìn)行實(shí)習(xí),他們需要制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,并充分利用機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。在總結(jié)實(shí)習(xí)會(huì)上,大家都悉心聽取了周主任的意見和建議,并深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)中存在的問題,提出了相應(yīng)的解決辦法。勘查技術(shù)與工程專業(yè)作為我系的新增專業(yè),本次暑期實(shí)習(xí)由地科系的地質(zhì)教研室負(fù)責(zé),但作為教研室主任,劉永剛老師依然通過學(xué)生了解實(shí)習(xí)情況,仔細(xì)準(zhǔn)備本次總結(jié)會(huì),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并提出了以后實(shí)習(xí)的發(fā)展方向。
在研討會(huì)進(jìn)行的過程中,各教研室相關(guān)指導(dǎo)老師也加入到了討論中。土木教研室張洪泉老師提出在以后的實(shí)習(xí)中,指導(dǎo)教師應(yīng)提前出去考察實(shí)習(xí)基地,先對(duì)實(shí)習(xí)地基本情況有所了解。魏建國(guó)教授則著重講了教師如何在實(shí)習(xí)中教學(xué)。安全工程專業(yè)的周陽老師講了教學(xué)資源的整合,即安全工程專業(yè)與其他專業(yè)的聯(lián)系和區(qū)別。其他教研室老師也在研討會(huì)上紛紛發(fā)言,整個(gè)研討會(huì)在緊張激烈的氛圍中進(jìn)行。
最后,周主任對(duì)本次研討會(huì)做了總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)指出:實(shí)習(xí)是我院人才培養(yǎng)的重要組成部分。首先,我們應(yīng)重視實(shí)踐教學(xué),加大精力的投入,培養(yǎng)應(yīng)用型人才;其次,我們要開源節(jié)流,勤儉辦學(xué),學(xué)會(huì)如何收集資料并進(jìn)行探討;最后,我們必須將學(xué)習(xí)與工作緊密相結(jié)合,增強(qiáng)校企合作的理念,實(shí)現(xiàn)共贏。周惟公主任的總結(jié)鞭辟入里,發(fā)人深省,相信會(huì)對(duì)我系未來的實(shí)踐實(shí)習(xí)中起到重要的指導(dǎo)作用。
(工程系供稿)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室召開教學(xué)研討會(huì)
2014年10月10日下午,環(huán)境設(shè)計(jì)教研室在專業(yè)負(fù)責(zé)人周健老師的帶領(lǐng)下召開專業(yè)教學(xué)教研討會(huì),本次會(huì)議以如何提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)水平,促進(jìn)人才培養(yǎng)為主題召開。會(huì)議主要討論了三個(gè)方面的內(nèi)容:
1. 為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,針對(duì)下發(fā)的《關(guān)于錄入與上報(bào)2014-2015第2學(xué)期計(jì)劃的通知》,環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行了課程安排,擬定安排新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容研究,準(zhǔn)備教學(xué)大綱以及教案為主。在排課問題上周主任按照每個(gè)老師所學(xué)的專業(yè)方向以及個(gè)人能力進(jìn)行了科學(xué)分工,承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)是每個(gè)老師的義務(wù)和責(zé)任,也有利于提高教師的專業(yè)知識(shí)能力及全面發(fā)展。
2.課程進(jìn)度情況,周主任在每位教師匯報(bào)了課程進(jìn)度后對(duì)課程進(jìn)度工作進(jìn)行了指導(dǎo)和建議,并對(duì)各專業(yè)教師的教案及課程總結(jié)進(jìn)行檢查。
3.對(duì)“三教一表”的準(zhǔn)備與檢查,本學(xué)期已經(jīng)上了六周的課,由于環(huán)藝課程的特殊性,因此周主任要求“三教一表(教師、教室、教材、課表)”,要求每位教師在上課前必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備全面,在自己的教學(xué)工作中展現(xiàn)專業(yè)教師應(yīng)有的藝術(shù)天性,追求自己的課堂價(jià)值。
根據(jù)討論的會(huì)議結(jié)果,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教研室制定了相應(yīng)的每周學(xué)術(shù)交流活動(dòng),時(shí)間暫定于每周五舉行。學(xué)生老師均可參加,交流內(nèi)容以環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)為主。
(信工系供稿)
長(zhǎng)城學(xué)院迎來正能量新風(fēng)尚
——記經(jīng)濟(jì)系教師周少燕
在學(xué)院大力弘揚(yáng)校園正能量精神的同時(shí),我院強(qiáng)大的師資隊(duì)伍中涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀年輕教師,他們長(zhǎng)年累月不辭辛苦地堅(jiān)守在教學(xué)崗位第一線上,這也成為學(xué)院教育教學(xué)工作中一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨七點(diǎn)半左右,校園里的學(xué)生們或者在教室里晨讀或者匆匆走在上課的路上。而此時(shí)的一教門前只見學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的圍著一名教師問問題,老師有條不紊、耐心的講解著。走近一探才知,這是一群經(jīng)濟(jì)系大四的學(xué)生們,而為他們答解疑難的正是經(jīng)濟(jì)系的專職教師周少燕。經(jīng)了解得知,當(dāng)下正值同學(xué)們畢業(yè)論文初期準(zhǔn)備階段,周老師作為他們的論文指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生們的論文撰寫尤為重視,最近,經(jīng)常利用課余時(shí)間為學(xué)生們指導(dǎo)論文,下班后也主動(dòng)加班為同學(xué)們進(jìn)行課下輔導(dǎo),幾乎每天都忙到很晚。
今早,當(dāng)?shù)弥糠謱W(xué)生要提早趕赴實(shí)習(xí)單位,為了讓他們既能不耽誤行程又能按進(jìn)度完成論文,周少燕老師義無返顧的減少了自己的休息時(shí)間早早趕到學(xué)校在校園內(nèi)為學(xué)生們指導(dǎo)論文,她的這種敬業(yè)精神值得全院教職員工贊揚(yáng)學(xué)習(xí),同學(xué)們也紛紛表示對(duì)周老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度敬佩不已。
當(dāng)然,學(xué)院像這樣愛崗敬業(yè)的事例還有很多,也希望今后的工作中每一名教職員工都能向優(yōu)秀者看齊,辛勤工作,為更好地建設(shè)和諧校園,促進(jìn)我院教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(教務(wù)處供稿)
傳道授業(yè)為人師,愛崗敬業(yè)樹新風(fēng)
——記信息工程系教師王文麗
王文麗老師是我院信息工程系數(shù)學(xué)教研室的一名普通教師。她自2007年入校工作以來,在工作上勤懇踏實(shí)、無私奉獻(xiàn),在完成基礎(chǔ)課《線性代數(shù)》授課的同時(shí)還承擔(dān)了《MATLAB》、《數(shù)值分析》、《計(jì)算方法》等多門專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)。
王老師深知在日常授課過程中,要給學(xué)生“一滴水”,自己就要掌握“一桶水”,還需做“常流水”。為此,多年來王老師不斷提升自我專業(yè)知識(shí)水平。在校期間她曾主持教科研課題2項(xiàng),主要參加教科研課題3項(xiàng);主編教材4部,參編教材1部;獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)7次。講課時(shí)她因材施教,語言風(fēng)趣幽默,能把抽象的公式講得令人茅塞頓開,別樣的授課方式很受同學(xué)們的歡迎。課后,她經(jīng)常利用休息時(shí)間為在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中有疑難問題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
2014年9月25日早晨,王文麗老師腳部不慎受傷,為了不耽誤學(xué)生們的課程進(jìn)度,她并沒有第一時(shí)間去醫(yī)院就醫(yī),而是強(qiáng)忍著傷病劇痛堅(jiān)持上課,系領(lǐng)導(dǎo)和同事們擔(dān)心她的傷勢(shì),建議其將課程進(jìn)行調(diào)整,但王文麗老師說“我們不能耽誤學(xué)生的課”,毅然拄著雙拐進(jìn)了教室。當(dāng)她帶傷走上講臺(tái)那一刻,贏得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。
我們身邊還有許許多多這樣在自己崗位上默默無聞愛崗敬業(yè)的老師們。在三尺講堂上,他們是學(xué)生們的領(lǐng)路人;課余時(shí)間他們是學(xué)生們的良師益友。我們的老師,在平凡的工作崗位上,用自己的一言一行不斷教育和影響著學(xué)生,讓我們對(duì)他們致以崇高敬意的同時(shí),也對(duì)他們說一聲“你們,辛苦了!”
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