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保定理工學院 關于舉辦第五屆教師教學創(chuàng)新大賽的補充通知

各院部、各處室:

為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,落實立德樹人根本任務,助力課程思政建設和新工科、新農科、新醫(yī)科、新文科建設,推動信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展,提高產教協(xié)同育人成效,提升教師潛心教書育人能力和自主人才培養(yǎng)質量,打造高校教學改革的風向標,根據(jù)工作安排要求,結合我校實際情況,現(xiàn)對保定理工學院第五屆教師教學創(chuàng)新大賽校賽(以下簡稱校賽)下發(fā)補充通知。通知如下:

一、校賽主題

推動教學創(chuàng)新   培養(yǎng)一流人才

二、校賽目標

堅持弘揚教育家精神,助力高校課程思政建設和新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設,推動信息技術與高等教育教學創(chuàng)新發(fā)展,提高產教協(xié)同育人成效,推動信息技術與高等教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展,提升高校教師教書育人能力和高校人才自主培養(yǎng)質量。

三、參賽對象

我校在職或正式聘用教師,職稱涵蓋包括正高、副高、中級及以下。主講教師近五年對所參賽的本科課程講授兩輪及以上。以個人或團隊形式報名,若以團隊形式參賽,團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師。

四、組織安排

(一)校賽流程

比賽共分兩個階段,第一階段為網(wǎng)絡評審,包括課堂教學實錄視頻、教學創(chuàng)新成果報告(課程思政組為課程思政創(chuàng)新報告),根據(jù)網(wǎng)絡評審成績由高到低排名,不超過50%的參賽教師進入第二階段即現(xiàn)場評審階段?,F(xiàn)場評審內容為教學設計創(chuàng)新匯報。進入現(xiàn)場評審階段的參賽教師,將依據(jù)網(wǎng)絡評審(60分)和現(xiàn)場評審(40分)成績的總得分,由高到低進行排序得獎。

1.網(wǎng)絡評審。

參賽教師需在12月20日前準備完成課堂教學實錄視頻及相對應的教案和課件、申報書、教學大綱、教學創(chuàng)新成果報告(課程思政創(chuàng)新報告)等相關材料。12月23日前以學院為單位提交相關材料后,學校將組織專家進行網(wǎng)絡評審并確定進入現(xiàn)場評審的參賽教師名單。網(wǎng)絡評審滿分為60分,其中課堂教學實錄視頻占40分,教學創(chuàng)新成果報告(課程思政創(chuàng)新報告)成績占20分。

2.現(xiàn)場評審。

現(xiàn)場評審以教學創(chuàng)新設計匯報為主,參賽教師要結合教學大綱與教學實踐,全面說明整門課程的設計思路,突出教學改革與創(chuàng)新,突出課程思政元素,并展示教學創(chuàng)新成果支撐性材料。匯報時長不超過13分鐘,專家評委提問交流時間不超過10分鐘,滿分為40分?,F(xiàn)場評審預計將安排在寒假教師培訓期間進行。

(二)材料要求

1.申報書:申報書樣式詳見附件2-1。

2.教學創(chuàng)新成果報告(課程思政創(chuàng)新報告)。

教學創(chuàng)新成果報告應基于參賽課程的教學實踐經(jīng)驗與反思,體現(xiàn)教學創(chuàng)新的措施、過程與成效。聚焦教學實踐的“真實問題”,通過課程內容的重構、教學方法的創(chuàng)新、教學環(huán)境的創(chuàng)設、教學評價的改革等,采用教學實驗研究的范式解決教學問題,明確教學成效及其推廣價值。

課程思政創(chuàng)新報告應立足于學科專業(yè)的育人特點和要求,發(fā)現(xiàn)和解決本課程開展課程思政教學過程中的“真實問題”。

教學創(chuàng)新成果報告(課程思政創(chuàng)新報告)包括摘要、正文,字數(shù)4000字左右為宜。教學創(chuàng)新(課程思政創(chuàng)新)成果的支撐材料及目錄詳見附件2-2。

3.課堂教學實錄視頻及相關材料。

實錄視頻為參賽課程中兩個1學時的完整教學實錄,具體要求詳見附件2-3。與課堂教學實錄視頻配套相關材料包括:參賽課程的教學大綱、課堂教學實錄視頻內容對應的教案和課件,其中教學大綱主要包括課程名稱、課程性質、課時學分、學生對象、課程簡介、課程目標、課程內容與教學安排、課程評價等要素。

五、獎項設置

具體獎項設置如下:

(一)個人(團隊)獎

分設一、二、三等獎。比例分別為15%、35%、50%。

(二)優(yōu)秀組織獎

對在校賽開展過程中教師參與度高、比賽成績突出、影響效果明顯的學院,授予“優(yōu)秀組織獎”。

     六、其他事項

(一)各學院要高度重視本次校賽,認真做好教師的參賽動員、組織推薦及競賽的支持、保障工作,嚴格審查參賽教師資格。

(二)參賽教師應保證教學創(chuàng)新設計相關材料的原創(chuàng)性,不得抄襲、剽竊他人作品。

(三)學校教師教學創(chuàng)新大賽是河北省教師教學創(chuàng)新大賽環(huán)節(jié)之一,校賽一等獎教師將作為河北省教師教學創(chuàng)新大賽儲備人選,還將作為我校教學名師、優(yōu)秀教學團隊等各類教師評優(yōu)、晉級的重要參考。

附件:1.保定理工學院第五屆高校教師教學創(chuàng)新大賽校賽

評審標準

2.第五屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽參賽教師申報

書及支撐材料明細

                    保定理工學院

                   2024年12月31日