為進(jìn)一步提升我校輔導(dǎo)員心理危機(jī)干預(yù)能力，更好地守護(hù)學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我院于3月20日成功舉辦了輔導(dǎo)員心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)會(huì)由我院心理專員輔導(dǎo)員柳雨星老師進(jìn)行講解，學(xué)工處杜安妮老師以及我院輔導(dǎo)員進(jìn)行參與。
經(jīng)驗(yàn)分享，互學(xué)互鑒
柳雨星老師以“高校學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)”為主題，結(jié)合豐富的案例，深入淺出地講解了心理危機(jī)的定義、類型、表現(xiàn)以及識(shí)別方法。同時(shí)，還分享了心理危機(jī)干預(yù)的原則、技巧和注意事項(xiàng)，為輔導(dǎo)員們提供了切實(shí)可行的指導(dǎo)。
培訓(xùn)會(huì)上，輔導(dǎo)員們積極提問，柳雨星老師耐心解答了輔導(dǎo)員們?cè)诠ぷ髦杏龅降膶?shí)際問題，并提供了專業(yè)的建議和指導(dǎo)。從危機(jī)事件的發(fā)現(xiàn)、介入，到與學(xué)生、家長(zhǎng)、專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)作，再到后續(xù)的跟蹤幫扶，詳細(xì)講述了每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。同時(shí)，她還強(qiáng)調(diào)了日常心理健康教育工作的重要性，如開展心理健康主題班會(huì)、建立學(xué)生心理健康檔案、關(guān)注特殊學(xué)生群體等，通過多種方式營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生。杜安妮老師也根據(jù)身邊的真實(shí)案例為輔導(dǎo)員們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁┝艘粋€(gè)良好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。
學(xué)以致用，護(hù)航成長(zhǎng)
本次培訓(xùn)會(huì)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，得到了輔導(dǎo)員們的一致好評(píng)。大家紛紛表示，通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步加深了對(duì)心理危機(jī)的認(rèn)識(shí)，掌握了心理危機(jī)干預(yù)的基本技能，為今后更好地開展學(xué)生心理健康教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我院始終高度重視學(xué)生心理健康教育工作，不斷完善心理健康教育工作體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，豐富心理健康教育活動(dòng)形式，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境，不斷提升心理育人水平，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
編輯人：王宇晴