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旅游管理專業(yè)召開師生座談會(huì)
【新聞動(dòng)態(tài)】 加入時(shí)間：2016年05月04日 信息來源：不詳 作者：admin 訪問量：
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會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，提出了很多意見和建議，主要可以歸納為以下幾方面： 一、在授課方面，由于此專業(yè)學(xué)生多為文科生，有些科目靈活掌握比較困難，例如大一的微積分，大二的線性代數(shù)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等，老師認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該多和授課老師進(jìn)行溝通交流并提出自己的想法，以便提高教學(xué)質(zhì)量。 二、在上自習(xí)方面，同學(xué)們提出可否延長自習(xí)室關(guān)門時(shí)間，可否在教室內(nèi)貼上課程表，避免上自習(xí)時(shí)不斷更換教室等。 三、在實(shí)習(xí)方面，同學(xué)們認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)到的專業(yè)知識(shí)較少，而且不了解有關(guān)實(shí)習(xí)的具體事宜，希望就此問題做出具體方案，加強(qiáng)溝通，多開展專業(yè)方面的講座，如怎樣實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中注意的問題等。 最后，教研室主任劉榮興教授進(jìn)行了總結(jié)，他指出：“大學(xué)學(xué)習(xí)要重視學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自學(xué)，多讀書并做好讀書筆記。在教學(xué)上，教師要多和學(xué)生溝通，注意課堂氣氛，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教、學(xué)是相互的，只有互動(dòng)好，才能雙贏。” 通過這次座談會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生和老師之間的溝通，教師具體的了解學(xué)生的近況，了解了學(xué)生心理，為今后教學(xué)工作提供了借鑒。 |
