6月5日，管理科學與工程學院針對小學教育專業(yè)的學生舉辦了一場名為“我們是光榮的人民教師——如何從“學做教師”到“成為教師”的專題講座。本次講座，學院特邀了一位在教學崗位工作多年的資深教師。這位老師為了自己熱愛的事業(yè)，毅然走出自己的舒適圈，來到偏遠地區(qū)，讓那里的校舍拔地而起，使當?shù)氐牧羰貎和袡C會走入校園，平等地接受教育。這位被學生們親切稱呼為“校長媽媽”的老師便是本次講座的主講人——張文娜。
出席本次講座的領導與老師有，管理科學與工程學院的鄭楠院長，小學教育專業(yè)學科帶頭人種竟梅老師，小學教育教研室主任宋哲老師以及小學教育專職教師。
講座中，張文娜老師結(jié)合豐富生動的事例，從職業(yè)的認同感、榮譽感、幸福感三個層面出發(fā)，講述她在一線教育工作的感想與心得。同時，張老師也用她強大的共情能力，使得在場的同學全身心地投入于講座內(nèi)容當中，對于教師職業(yè)也有了進一步的認知。
管理學院也正式聘請張文娜老師為小學教育專業(yè)的客座教授。
講座最后，小學教育專業(yè)學生全體起立，與張老師共同高喊“我是光榮的人民教師”這一響亮的口號。這樣一場令人意猶未盡的講座，令學生們受益匪淺，不僅讓學生們認識了張老師這位優(yōu)秀的人民教師，還使得他們對于教師的職業(yè)認同感進一步提升，為學生們?nèi)蘸筮M入小學教師崗位提供了精神支柱。
