2019年7月11日14點，管理科學(xué)與工程學(xué)院院長黃卓、教學(xué)副院長鄭楠、全體專職教師和教學(xué)秘書在實驗樓415進(jìn)行了暑期培訓(xùn)分散培訓(xùn)。應(yīng)參會人數(shù)32人、請假2人、公出1人、實到29人。此次培訓(xùn)共分為以下三個部分：
一、云班課教學(xué)軟件的使用技巧
跨入移動互聯(lián)時代，智能手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦已經(jīng)在我們身邊普及，作為教師，我們應(yīng)該思考我們的教學(xué)還需要固定在 PC 前教與學(xué)嗎？我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)即時的溝通分享？我們?nèi)绾巫屛覀兊慕?、學(xué)更輕松、自由、有趣呢？云班課App專門為移動環(huán)境下的教、學(xué)而設(shè)計，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
為改善我院教師目前傳統(tǒng)的課堂講授模式，使得老師們熟練掌握云班課App的使用技巧與方法，我院特聘請云班課講師菅小雙對大家進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)從云班課App的下載、注冊和登錄開始，后面依次進(jìn)行了課程的創(chuàng)建以及簽到做任務(wù)等培訓(xùn)活動，菅老師還對培訓(xùn)過程中得分高的老師發(fā)放了小禮物。培訓(xùn)結(jié)束后，我院教師紛紛表示認(rèn)識到了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的局限性，課堂教學(xué)改革迫在眉睫，并且希望在下學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)用云班課App。
圖1 菅老師對我院教師云班課App使用方法進(jìn)行講解
圖2 老師們認(rèn)真練習(xí)使用云班課App
二、班主任經(jīng)驗分享交流及工作資料整理
為促進(jìn)班級管理與課堂教學(xué)有效結(jié)合，學(xué)校自2019年5月開始實施班主任制度，兩個月以來各位老師的班主任工作順利進(jìn)行。為了督促老師們可以更好地做好班主任工作，特針對這段時間的工作進(jìn)行了分享交流。
作者：周星