2019年1月，中國地質(zhì)大學長城學院管理科學與工程學院申報的國家教育部第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目《“產(chǎn)教融合、校企合作”背景下工商管理專業(yè)實踐基地建設(shè)研究》順利通過了評審，現(xiàn)已進入公示階段。
該項目由于松波副校長牽頭，與浙江精創(chuàng)教育科技有限公司合作。在國家第一批的校企合作項目申報中，參與企業(yè)的都是諸如阿里、京東、蘇寧等巨頭集團，國家的重視程度和校企合作的深度可見一斑。我校從2018年初經(jīng)過一年的時間對國家教育部產(chǎn)學合作項目進行深入的學習和探索，最終遴選了部分項目與不同企業(yè)進行合作，而該項目是第一個獲得教育部批準的項目，在128個項目的評選中，實踐條件和實踐基地建設(shè)項目僅有40項，而我校成功入選。經(jīng)過此次企業(yè)評審后，只待今年3月教育部審核確認后即可落地實施。
在國家深化產(chǎn)教融合、校企合作的大背景下，教育部組織有關(guān)企業(yè)支持高校共同開展產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。在大學里，工商管理專業(yè)要培養(yǎng)掌握高級技術(shù)并且能夠在工作實踐中把所學的知識和技術(shù)進行合理應(yīng)用，創(chuàng)造性的解決工商企業(yè)所存在的管理問題。因此，以“應(yīng)用”為主旨和特征來構(gòu)建實踐課程與實踐教學內(nèi)容體系，搭建以“產(chǎn)教融合，校企合作”為依托的協(xié)同育人培養(yǎng)模式，也就成為地方普通本科高校轉(zhuǎn)型工作的重中之重。
據(jù)悉，我校產(chǎn)學合作項目類型為實踐條件和實踐基地建設(shè)項目，起止時間為2019年1月—2020年1月，項目成員有于松波、閆賢賢、黃卓、鄭楠、滿艷波、田志遠、朱曉輝。超強的前瞻性、極強的指導性、應(yīng)用范圍廣是項目的特色和亮點。我校將進一步加大資金、設(shè)備、師資等投入，完成項目驗收。依托校外實習基地，按照“雙向互補、互利共贏”的原則，構(gòu)建“產(chǎn)學結(jié)合、校企合作”的“雙贏”機制。建立集教學管理、實訓基地管理、學生技術(shù)工作檔案管理以及教師培訓制度在內(nèi)的質(zhì)量體系管理系統(tǒng)平臺。
為把工商管理專業(yè)打造成為我校特色品牌專業(yè)，與精創(chuàng)教育合作可以加強學生實踐基地條件建設(shè)，營造真實的職業(yè)環(huán)境，切實保障學生的實訓、實習需求。加強實踐基地內(nèi)涵建設(shè)，成立實踐教學管理機構(gòu)，完善實踐運行管理機制，加強實踐教學改革，營造濃厚的職業(yè)氛圍。通過產(chǎn)教融合、校企合作，工商管理專業(yè)在實習基地條件建設(shè)方面取得明顯優(yōu)勢和特色，將使得綜合實訓實力在省內(nèi)及周邊地區(qū)同類院校中達到領(lǐng)先，起到極大的推動和輻射作用，支持地方經(jīng)濟建設(shè)。同時，為我校學生走向社會由知識型迅速轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`性人才奠定堅實基礎(chǔ)。
以下為具體名單：
