人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 。晚春的吳越大地碧波蕩漾、綠草如茵；四月的浙江金華草長鶯飛、姹紫嫣紅。2019年4月18日，由中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院管理科學(xué)與工程學(xué)院書記兼常務(wù)副院長黃卓帶隊，我院教學(xué)副院長鄭楠、實踐教學(xué)負(fù)責(zé)人吳亞輝一行三人前往金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀考察學(xué)習(xí)。
我院考察團(tuán)來到金義網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，由方孝榮院長及教學(xué)副院長、雙翼網(wǎng)絡(luò)公司經(jīng)理、辦公室主任進(jìn)行接待并洽談，方院長對我院的來訪表示熱烈的歡迎，并詳細(xì)了介紹了學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的概況及教學(xué)型公司的建立發(fā)展情況。其教學(xué)副院長從教學(xué)型公司如何將項目和教學(xué)進(jìn)行很好對接、人才培養(yǎng)方案的制定、學(xué)生學(xué)分的置換、訂單班、順豐班、菜鳥班的合作模式等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。通過兩位管理者經(jīng)驗的介紹，我們總結(jié)概括為制度較為健全、靈活性較強(qiáng)，政府學(xué)校給予的支持力度較大、教師的實踐水平較高、學(xué)生的動手能力較強(qiáng)、環(huán)境優(yōu)勢較為突出。隨后，雙翼網(wǎng)絡(luò)公司的經(jīng)理帶領(lǐng)我院考察團(tuán)參觀了學(xué)校引入的公司項目以及學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和物流基地。通過介紹，我們了解到教學(xué)型公司在產(chǎn)教融合方面是分為三步走；首先，由政府和學(xué)校引企入校，帶來外部資源和項目，其中最大的公司為國外的跨境公司；然后，由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)孵化基地，整個一條街都是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司，每天營業(yè)額達(dá)到14萬多，其中最優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)立的公司年營業(yè)額為1000多萬；最后，因為周圍是菜鳥的總庫、還有很多大型的物流公司的聚集，所以學(xué)生也可以選擇去企業(yè)頂崗實習(xí)，做到真正掌握各項技能。結(jié)束前，方院長引領(lǐng)我們參觀了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的整個校園并一一介紹了學(xué)校的各個學(xué)院及專業(yè)。
晚上參觀完畢后，三位老師進(jìn)行了總結(jié)研討，各自發(fā)表了觀點，直到凌晨2點才結(jié)束討論。此次金華之行，讓我們感觸頗深，南方學(xué)校在產(chǎn)教融合方面做的比較超前、效果也相對較好。我校在北方的院校中也相對比較早的開始探索產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人，這充分體現(xiàn)了集團(tuán)和董事長的戰(zhàn)略決策是明智的、具有前瞻性的，我們將緊跟集團(tuán)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略部署，努力開展我院的產(chǎn)教融合項目，爭取做成示范類學(xué)院。
與金義網(wǎng)絡(luò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)合影留念
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校門口合影留念
金義網(wǎng)絡(luò)學(xué)院雙翼公司經(jīng)理介紹項目
金義網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)生分揀打包現(xiàn)場
金義網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)集中營