2018年5月19日，中國地質(zhì)大學長城學院管理科學與工程學院市場營銷2018屆畢業(yè)論文答辯工作在我校三教109成功舉行。管理科學與工程學院教學副院長鄭楠、市場營銷教研室主任趙旭、市場營銷專業(yè)老師閆賢賢以及2014級市場營銷全體畢業(yè)生（一人因病請假）參加了本次答辯。顧瀟華、閆倩、王深三位老師觀看了此次答辯，教務處兩位老師前來蒞臨指導；16級的多名學生也自發(fā)地前來答辯現(xiàn)場進行觀摩學習（15級正在外出實習）。
為了不斷提高畢業(yè)生的論文質(zhì)量，在前期的指導和評閱過程中，各位指導老師本著“高標準、嚴要求、出精品”的原則，在指導的過程中認真負責，切實做到了嚴格把關(guān)?？梢哉f，從論文的開題、指導、查重，到答辯準備工作等都做到了始終如一的從嚴要求，精益求精，每一名學生的論文都是進行了反復修改才最終定稿后來參加答辯的。
畢業(yè)答辯工作在早上八點鐘正式開始，臺上的同學配合PPT認真講述；臺下的答辯老師結(jié)合論文認真聆聽；參加答辯的學生身著正裝，嚴肅認真。在答辯過程中，三位答辯老師以認真、嚴謹、負責的態(tài)度，不辭辛勞的向每位參加答辯的同學提出問題和修正建議。所提出的問題做到了全面考察畢業(yè)生掌握專業(yè)知識的熟練程度和對論文的正確理解；給出的修正意見是針對每個論文出現(xiàn)的不同問題給出的具體改正要求。同學們回答老師們的提問時精神飽滿、充滿自信；在內(nèi)容上思路清晰，語言準確、深入，并對提出的修改要求都認真做好了記錄。而且同學們都有自己的寫作思路，在老師提出異議的時候能基于自身的理解和認識，敢于認真且謙虛地與老師進行探討，實屬難得。其實，答辯就應該在學生展示論文本身的同時與答辯老師進行充分溝通，以檢驗其針對論文內(nèi)容的理解是否正確，只有這樣才能發(fā)揮答辯的最佳價值。毫無疑問，市場營銷的同學做到了。這樣的答辯價值比老師在臺下指正，學生一昧的認同要好得多。
為了切實了解同學們參加答辯時的感悟和撰寫論文的體會，特意采訪了幾位14級的答辯學生。14級市場營銷班的團支書劉艷春同學說：每年都會觀看學長學姐的答辯現(xiàn)場，今年輪到自己親身來體驗了，確實緊張焦慮，但那是因為重視而引發(fā)的，其實我們每人內(nèi)心對自己的論文都是非常自信和踏實的。從論文的一次次修改到答辯前同學們互相之間做最后的論文檢查，再到切切實實的答辯準備，這一切都在忙碌中有條不紊的進行。雖然答辯前很緊張，等真正站到臺上看著臺下四年來悉心教導自己的老師突然間就不緊張了，就像是平日里上課老師叫自己上臺回答問題一樣。從臺上下來，坐到自己的位置上時才后知后覺的發(fā)現(xiàn)，原來讓我擔心了很久的答辯已經(jīng)結(jié)束了。那種輕松的感覺并沒有如約而至，席卷而來的是大學就這樣結(jié)束了的沉重。其實整個論文的創(chuàng)作和答辯過程中最累的就是老師，他們審核一個個同學的論文，要公平認真，要對每個同學負責。他們一直都是這樣，從課上到課下，對我們的嚴謹認真從未變過。到了今天我們更加深刻意識到，我們的老師都真的很可愛！
在采訪呂瑞波同學時他說：回想起論文的寫作過程，真可謂是一波三折，由于自己的理論知識學的不扎實，在論文的撰寫過程遇到了很多困難。比如問題跑題了，對策不符了等等，這直接導致自己比別的同學經(jīng)過了更多的修改和返工。最終，在自己對相關(guān)知識有了準確的認識后才完成了論文系列工作，格式問題也是我的短板。建議學弟學妹們一定要在平時認真學習理論知識，積累辦公軟件的使用經(jīng)驗，對論文和未來的工作真的是非常有幫助的。
盧宇程同學說：在寫論文的時候，一開始就在遇到困難的時候就尋求老師幫助，與老師的及時溝通對我論文的順利推進和最后成功起到了很大作用。所以我建議大家一定要早一點著手開始論文工作，并一定要跟指導老師保持經(jīng)常的溝通，這樣真的能夠起到事半功倍的作用的。
馬盼盼同學說：從最初開始論文選題，任務書，開題報告，文獻綜述，正文，外文文獻，這里面涉及的內(nèi)容和格式非常多。尤其是內(nèi)容上，一開始我比較迷茫，不知道寫那一方面？具體怎么寫？趙老師一點一點的幫我指導論文內(nèi)容，從頭到尾都幫助我們改正和調(diào)整，一稿、二稿、三稿……，直到內(nèi)容正確為止；在論文的格式方面老師更是不厭其煩，耐心細致指導，因為它“牽一發(fā)而動全身”，總是需要重復的調(diào)整，而這個難關(guān)在趙老師的耐心指導下也最終都獲得了順利攻克。論文的撰寫真是我們在校期間最后的也是收獲最大的一門課啊！由衷地感到收獲好大，謝謝老師們的辛勤教導！
全天的答辯過程忙碌又緊湊，整體工作取得了圓滿成功，除一人因病，一人因結(jié)構(gòu)待調(diào)整完善需要參加二辯外，其余同學都順利通過了答辯。趙主任在答辯的最后做了總結(jié)發(fā)言，他稱贊了同學們在論文撰寫過程中的積極表現(xiàn)，恭喜了大家在論文初稿到答辯順利完成的整個過程中所獲得的成長。同時，他也告誡同學們做事情就像完成論文，必須要態(tài)度端正，找準方向，理論扎實，并在完成的過程中踏踏實實，以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度去完成。最終，2018屆畢業(yè)生論文答辯工作在同學們的熱烈鼓掌聲中圓滿結(jié)束。