9月21日，醞釀多日的17級管理二隊小課堂終于開課了。二隊小課堂的開設(shè)是本著拓展學生綜合素質(zhì)，提高學生展示自我能力的初衷而進行的。每天晚上九點四十準時開始，十點半準時下課，中間休息十分鐘。課堂為開放性課堂，管理二隊的學生誰都可以來，隨時可以走。講課內(nèi)容豐富多彩，天文地理，雜文野史，學生干部工作得失，經(jīng)驗總結(jié)，情感經(jīng)歷等都可以作為講述內(nèi)容。只要有學生想講，那么這個講臺就交給他。就是要通過這個過程鍛煉孩子們敢于展示自我掌控全場調(diào)動氣氛的能力。在孩子講述結(jié)束后，要對他的講述進行點評，當場說出存在問題以及改進意見。讓孩子能夠馬上意識到自己存在的不足，為之后再次講課積累經(jīng)驗。為了讓小課堂能夠有一定的系統(tǒng)性，我進行了專題備課。每天我來講最后十分鐘，基本是專題課程講授加一個常識拓展，目前正在進行商務禮儀專題講授。拓展知識給學生們講授了朝代歌，司南由來，筷子與太極八卦的關(guān)系等諸多當代大學生應該了解的常識性知識。通過我的這十分鐘講授讓學生增長見識，從而拓展學生的綜合素質(zhì)。目前小課堂狀態(tài)良好，上座率較高，隊長宿舍“人滿為患”。嘗試通過網(wǎng)絡平臺進行一次直播，平臺聽課人數(shù)達到六十多人。從目前的狀態(tài)來看，二隊小課堂具有繼續(xù)進行下去的基本條件，相信通過不斷地改革與發(fā)展，二隊小課堂一定能夠走出一條自己的特色之路，對孩子們的影響也將進一步擴大。
