為了使2017級(jí)新生對(duì)所學(xué)的專業(yè)有更清晰的了解，市場(chǎng)營銷專業(yè)于9月6日上午在1-205舉行了專業(yè)介紹會(huì)，此次介紹會(huì)請(qǐng)到了趙旭老師擔(dān)任專業(yè)介紹主講人。
趙旭老師正在重感冒期間，聲音沙啞，頭冒虛汗，但仍堅(jiān)持為同學(xué)們作了兩個(gè)小時(shí)的精彩講述。新生們都覺得趙老師和藹可親，博學(xué)多才，令人沒有想到趙老師竟能用暑假熱播的“我的前半生”這部劇來和大家互動(dòng)，那可是大家非常了解的一部熱劇，這樣的溝通使同學(xué)們特別直觀的聯(lián)系劇情就對(duì)我們的市場(chǎng)營銷專業(yè)有了一個(gè)更加親切和真實(shí)的了解，并聯(lián)系劇情非常切合實(shí)際地點(diǎn)明了市場(chǎng)營銷在當(dāng)今職場(chǎng)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間，使得同學(xué)們迅速被感染，對(duì)報(bào)考的市場(chǎng)營銷專業(yè)更加充滿了信心和更加地?zé)釔哿耍?/span>
本次介紹會(huì)主要議程有四個(gè)，即：市場(chǎng)營銷專業(yè)概況和前景；培養(yǎng)方案簡(jiǎn)介；學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法；互動(dòng)答疑。趙老師語重心長地娓娓道來，他說到：我院2005年建校至今已有12年，市場(chǎng)營銷專業(yè)緊貼市場(chǎng)需求，培養(yǎng)了大批能“下得去，走得出，用得上，干得好”的應(yīng)用型人才。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)于市場(chǎng)營銷專業(yè)的人才需求越來越大，尤其是對(duì)于應(yīng)用型的專業(yè)人才的需求，更是供不應(yīng)求。為此，專業(yè)重新修訂了更加迎合職場(chǎng)需求的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，大大加大了應(yīng)用能力的培養(yǎng)比重。從專業(yè)實(shí)習(xí)、集中實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面尋求創(chuàng)新，爭(zhēng)取從17級(jí)開始為社會(huì)培養(yǎng)出大批更加優(yōu)秀的專業(yè)人才。
會(huì)上趙老師還為同學(xué)們介紹了專業(yè)歷年來培養(yǎng)出的優(yōu)秀學(xué)長，講述了他們的主要事跡。趙老師的深情介紹加上學(xué)長們的傲人業(yè)績深深影響了同學(xué)們，每個(gè)人都好似被注入了無限活力，都在內(nèi)地里摩拳擦掌打算跟著老師大干一場(chǎng)，一定要為自己，為專業(yè)再創(chuàng)輝煌！
最后，趙老師還為同學(xué)們留下了三個(gè)思考題作業(yè)：
1、選擇市場(chǎng)營銷專業(yè)的初衷是什么？
2、面對(duì)未來如何做到有所為有所不為？
3、經(jīng)過風(fēng)雨艱辛后希望通過努力看到怎樣的彩虹？或鐘愛其中哪一種顏色？
聽完了趙老師的專業(yè)介紹會(huì)，使同學(xué)們回味無窮、受益匪淺。其中的一字字，一句句都那么切中所需，發(fā)人深省。同學(xué)們走出教室，覺得腳下的路更加踏實(shí)了，目標(biāo)更加清晰了，理想和信念也更加堅(jiān)定了。讓我們大家拭目以待，又一批優(yōu)秀的營銷人來了！我們相信，在不久的將來他們一定會(huì)創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的業(yè)績，擁有無限美好的明天！
通信員：胡雨莎
