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教育部關(guān)于做好2010年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知
【通知公告】 加入時(shí)間:2010年05月28日 信息來源:不詳 作者:admin 訪問量:


各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障廳(局),部屬各高等學(xué)校:
 
 

        2009年,受國(guó)際金融危機(jī)影響,高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。在黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,中央各有關(guān)部門密切配合,各地黨委、政府超常規(guī)推動(dòng),高等學(xué)校扎實(shí)有效工作,社會(huì)各界共同努力,高校畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)了2009年的目標(biāo)任務(wù),為“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”做出了積極貢獻(xiàn)。2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)630余萬人,加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大。在國(guó)際金融危機(jī)影響尚未消除、全社會(huì)就業(yè)矛盾突出的情況下,2010年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,任務(wù)非常繁重。為切實(shí)做好2010年高校畢業(yè)生就業(yè)工作,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
 

 
    一、不松懈,不動(dòng)搖,繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置
 
        1.各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門(以下簡(jiǎn)稱各省級(jí)主管部門)和高等學(xué)校要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位”的重要決策,把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置,力爭(zhēng)2010年畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率基本穩(wěn)定,確保畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加;力爭(zhēng)到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;相關(guān)領(lǐng)域制度改革和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)得到進(jìn)一步鞏固和深化。
 
        2.各省級(jí)主管部門要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視和支持,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,繼續(xù)開辟新的就業(yè)渠道,進(jìn)一步完善促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策,努力形成長(zhǎng)效機(jī)制。要明確目標(biāo)任務(wù),建立工作責(zé)任制,加強(qiáng)工作考核和督查,切實(shí)將促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)政策和工作落到實(shí)處。
 
        3.各高等學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)作為本校畢業(yè)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人,要把就業(yè)工作作為學(xué)校重要的戰(zhàn)略任務(wù)和當(dāng)前工作重點(diǎn),擺在重要議事日程,要明確任務(wù)分工,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制,進(jìn)一步形成全員參與、齊抓共管的工作格局。
 
    二、鞏固成果,繼續(xù)實(shí)施好促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)項(xiàng)目
 
        4.繼續(xù)組織實(shí)施好各類基層就業(yè)項(xiàng)目,努力擴(kuò)大規(guī)模。2010年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”中央項(xiàng)目規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大;各地要因地制宜,積極實(shí)施地方“特崗計(jì)劃”,力爭(zhēng)全國(guó)中小學(xué)補(bǔ)充教師總規(guī)模達(dá)到30萬人以上。要積極配合有關(guān)部門精心組織實(shí)施好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”以及本地實(shí)施的基層就業(yè)項(xiàng)目。
 
        5.繼續(xù)做好高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役的征集工作。各省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要及早啟動(dòng)2010年高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作,可成立由學(xué)生工作部門牽頭、有關(guān)部門參加的征兵工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),理順工作體制,明確部門分工,加強(qiáng)與各級(jí)兵役機(jī)關(guān)的溝通聯(lián)系;要將國(guó)家和地方對(duì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的優(yōu)惠政策及早傳達(dá)到畢業(yè)班每名學(xué)生,力爭(zhēng)高校畢業(yè)生參軍入伍人數(shù)比2009年有較大增長(zhǎng)。
 
        6.加強(qiáng)服務(wù)外包人才培養(yǎng),擴(kuò)大就業(yè)服務(wù)領(lǐng)域。各省級(jí)教育行政部門要緊密結(jié)合服務(wù)外包行業(yè)發(fā)展需求,促進(jìn)校企合作,培養(yǎng)服務(wù)外包企業(yè)適用的人才;要會(huì)同商務(wù)部門,積極推動(dòng)在全國(guó)實(shí)現(xiàn)服務(wù)外包企業(yè)吸納20萬名高校畢業(yè)生的目標(biāo)任務(wù);有條件的地方要把服務(wù)外包領(lǐng)域擴(kuò)大到金融業(yè)、語言服務(wù)業(yè)等行業(yè),進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生在服務(wù)外包領(lǐng)域就業(yè)的渠道。
 
        7.進(jìn)一步完善科研項(xiàng)目單位吸納畢業(yè)生的配套政策。各省級(jí)主管部門和高等學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善簽訂服務(wù)協(xié)議、戶籍管理、待遇保障、考核激勵(lì)等方面的政策,采取多形式、多層次的吸納方式,進(jìn)一步擴(kuò)大科研項(xiàng)目單位吸納畢業(yè)生的規(guī)模,并逐步建立起一支以合同制管理為基本模式的專職科研隊(duì)伍。
 
    三、積極探索,整合資源,開辟高校畢業(yè)生就業(yè)的新渠道
 
        8.積極開辟新的基層項(xiàng)目和政策領(lǐng)域。各省級(jí)主管部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極探索實(shí)施大學(xué)生社區(qū)就業(yè)計(jì)劃、農(nóng)村基層衛(wèi)生人才服務(wù)計(jì)劃等新的基層就業(yè)項(xiàng)目,在更多的領(lǐng)域?yàn)榛鶎虞斔透咚刭|(zhì)人才。要積極協(xié)調(diào)并配合財(cái)政等部門加快制訂地方性學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償資助辦法;要積極配合有關(guān)部門進(jìn)一步統(tǒng)籌各類基層就業(yè)項(xiàng)目,完善服務(wù)期滿畢業(yè)生在基層持續(xù)發(fā)展的后續(xù)保障體系。
 
        9.大力促進(jìn)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。各省級(jí)主管部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門,力爭(zhēng)出臺(tái)社保補(bǔ)貼、貸款扶持、稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)中小企業(yè)和非公有制企業(yè)吸納畢業(yè)生;要切實(shí)清理畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)的制度性障礙和限制,落實(shí)戶籍、人事檔案管理、職稱評(píng)定、社保接續(xù)、工齡計(jì)算等方面的政策;協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)用人制度,加強(qiáng)勞動(dòng)用工監(jiān)察力度,營(yíng)造高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)的良好環(huán)境。
 
    四、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,完善創(chuàng)業(yè)政策,力爭(zhēng)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)取得突破性進(jìn)展
 
        10.全面加強(qiáng)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。教育部將成立“高校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)”;高等學(xué)校也可成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)部門以及有關(guān)院系參加的創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu);要積極探索在專業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)教育,就業(yè)指導(dǎo)課程也要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為重要內(nèi)容;要充分利用第二課堂,通過舉辦創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)大賽、社團(tuán)活動(dòng)等,豐富學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
 
        11.積極建設(shè)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐及孵化基地。各省級(jí)主管部門要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門,充分利用大學(xué)科技園、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)的資源,出臺(tái)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。各高等學(xué)校也要積極整合資源,特別注重依托大學(xué)科技園等綜合性科技服務(wù)平臺(tái),建立創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地以及孵化基地,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供教育培訓(xùn)、配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,在場(chǎng)地、資金等方面給予支持,切實(shí)扶持一批高校學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
 
        12.加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策扶持力度。各省級(jí)主管部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門,繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)通過財(cái)政和社會(huì)兩條渠道設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金”,力爭(zhēng)推動(dòng)出臺(tái)稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策,并在工商注冊(cè)、辦理納稅手續(xù)、申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款等方面簡(jiǎn)化程序,提供方便。
五、加大投入,全面提升畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。
 
        13.進(jìn)一步加大對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的支持和投入。各省級(jí)主管部門和高等學(xué)校要對(duì)所屬畢業(yè)生就業(yè)工作部門在人員編制、服務(wù)場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)投入等方面給予充分保障。
 
        14. 加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)。高等學(xué)校要建設(shè)全員化、專兼結(jié)合的就業(yè)工作隊(duì)伍和高水平、專業(yè)化、相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。高校專職就業(yè)指導(dǎo)教師和專職工作人員的數(shù)量要按《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)意見》(教學(xué)〔2002〕18號(hào))規(guī)定予以保證。高等學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)專職教師應(yīng)納入專業(yè)技術(shù)崗位系列。高等學(xué)校要加大對(duì)就業(yè)工作人員的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度,不斷提高就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化水平。
 
        15. 加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)。要積極探索建立符合中國(guó)國(guó)情的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程體系;有條件的學(xué)??沙闪⒕蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室,加強(qiáng)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)律的研究,改進(jìn)教學(xué)方式方法,不斷提高課程質(zhì)量。通過開展就業(yè)指導(dǎo)課程觀摩、評(píng)選等活動(dòng),建設(shè)一批精品課程、示范課程。
 
        16.加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)。各省級(jí)主管部門和高等學(xué)校要加快推進(jìn)就業(yè)信息服務(wù)建設(shè),努力完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),拓寬信息收集渠道。高等學(xué)校要積極開拓就業(yè)市場(chǎng),深入各行各業(yè)為畢業(yè)生挖信息、找崗位。2010年省級(jí)主管部門和高等學(xué)校舉辦的網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)場(chǎng)次及崗位數(shù)與2009年相比要有明顯的增長(zhǎng)。
 
        17.切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)與發(fā)布工作。各地高校畢業(yè)生離校前的就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)與發(fā)布工作由省級(jí)教育行政部門(負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生離校前就業(yè)工作的有關(guān)地方人力資源社會(huì)保障部門)歸口管理。要建立高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)發(fā)布制度;不斷完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和統(tǒng)計(jì)辦法,使就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作更加科學(xué)、規(guī)范;要建立高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作核查和舉報(bào)制度,對(duì)畢業(yè)生就業(yè)率作假實(shí)行“一票否決制”。
 
    六、重點(diǎn)幫扶,認(rèn)真做好特殊群體的就業(yè)援助工作
 
       18.各省級(jí)主管部門要按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則,設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和幫扶項(xiàng)目,進(jìn)一步加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等特殊群體的就業(yè)幫扶力度。高等學(xué)校要摸清困難學(xué)生的底數(shù),建立專人“一對(duì)一”跟蹤和幫扶機(jī)制,通過分類指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、心理咨詢、求職補(bǔ)貼等方式開展就業(yè)幫扶工作,并在各類就業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過程中對(duì)困難群體畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。各省級(jí)主管部門和高等學(xué)校要主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門,通過開展就業(yè)指導(dǎo)、重點(diǎn)培訓(xùn)、設(shè)立專門項(xiàng)目、政府購(gòu)買崗位等措施,高度重視并切實(shí)做好少數(shù)民族高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
 
    七、深化高等教育改革,全面提高畢業(yè)生的就業(yè)能力
 
        19.科學(xué)確定各類高等學(xué)校辦學(xué)定位。國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)應(yīng)努力滿足國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略和重點(diǎn)行業(yè)、地區(qū)對(duì)高層次人才的需求;地方本科院校的人才培養(yǎng)要重點(diǎn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及相關(guān)行業(yè)需要服務(wù);高職院校要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,為行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)和服務(wù)一線培養(yǎng)高技能和技術(shù)應(yīng)用型人才。各類院校都要形成自己的辦學(xué)理念和風(fēng)格,在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流。
 
        20.合理優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。教育部將于2009年底啟動(dòng)本科、高職專業(yè)目錄和專業(yè)管理辦法的修訂工作。各省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校也要加大專業(yè)調(diào)整力度,深入開展市場(chǎng)需求調(diào)研,加強(qiáng)對(duì)各類專業(yè)人才需求的規(guī)律性研究,對(duì)就業(yè)狀況不佳的專業(yè)要客觀分析,區(qū)別情況采取有力措施予以調(diào)整。要積極推動(dòng)研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)模式改革,繼續(xù)擴(kuò)大全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模,努力培養(yǎng)更多高層次、應(yīng)用型人才。高職院校要以就業(yè)為導(dǎo)向,進(jìn)行專業(yè)設(shè)置調(diào)整和人才培養(yǎng)方案修訂,突出辦學(xué)特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
 
        21.大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。高等學(xué)校要加強(qiáng)與地方政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)等的聯(lián)系與合作,共建以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。高職院校要積極推進(jìn)“雙證書”制度,使相關(guān)專業(yè)符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生都能獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書;要加大生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排,確保學(xué)生畢業(yè)前有充足的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,時(shí)間一般不少于半年;要積極探索建立對(duì)頂崗實(shí)習(xí)合作企業(yè)兼職教師給予補(bǔ)貼和對(duì)學(xué)生工傷保險(xiǎn)給予補(bǔ)貼等制度;要與行業(yè)企業(yè)實(shí)施多種形式的“訂單式”人才培養(yǎng),并逐步擴(kuò)大規(guī)模。
 
        22.切實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)狀況作為評(píng)價(jià)高等學(xué)校辦學(xué)效果的重要指標(biāo)。在對(duì)新建本科院校和高職院校的教學(xué)評(píng)估中,要加大就業(yè)狀況指標(biāo)的權(quán)重。省級(jí)教育行政部門要繼續(xù)深入落實(shí)就業(yè)狀況與高校發(fā)展相關(guān)工作適度掛鉤的制度,切實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)工作狀況作為學(xué)校招生計(jì)劃安排、質(zhì)量評(píng)估、經(jīng)費(fèi)投入、專業(yè)設(shè)置和班子考核等重要依據(jù)。
 
八、加強(qiáng)思想政治教育和宣傳引導(dǎo),確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定
 
        23.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)思想政治教育。各省級(jí)主管部門和高等學(xué)校要把職業(yè)發(fā)展教育與思想政治教育有機(jī)結(jié)合,貫穿于高校就業(yè)工作的始終。要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀和成才觀,積極到西部地區(qū)、到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。
 
        24.多措并舉確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。各省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要堅(jiān)決貫徹“穩(wěn)定是硬任務(wù),是第一責(zé)任”的工作要求,落實(shí)工作責(zé)任,制定工作預(yù)案;及時(shí)掌握畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài),妥善化解潛在矛盾;要注意防范招聘欺詐和傳銷陷阱,及時(shí)妥善處置突發(fā)事件。要加強(qiáng)畢業(yè)生離校前的管理和服務(wù)工作,確保畢業(yè)生安全文明離校。
 
        25.各省級(jí)主管部門和高等學(xué)校要高度重視就業(yè)宣傳工作,把新聞宣傳作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要內(nèi)容,把新聞媒體作為推動(dòng)就業(yè)工作的重要力量。要主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦麄鞑块T聯(lián)系,通過報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,積極宣傳促進(jìn)就業(yè)的政策、取得的顯著成效和畢業(yè)生到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型。同時(shí),要高度關(guān)注輿情動(dòng)態(tài),保持與新聞媒體的良好溝通,主動(dòng)引導(dǎo)輿論,加強(qiáng)正面宣傳,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的良好輿論氛圍。
 
 
         教   育   部
         
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