信息管理與信息系統(tǒng)課程建設(shè)規(guī)劃
課程教學(xué)是高校實(shí)現(xiàn)教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，也是學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的基本途徑。課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，也是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容之一。因此，抓好課程建設(shè)是高校提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和培養(yǎng)合格人才的重要保證。為進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，結(jié)合學(xué)校及學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃等，特制定未來(lái)5年信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃。
一、課程建設(shè)的指導(dǎo)思想
信管專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)將認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的意見(jiàn)》的精神，樹(shù)立 21 世紀(jì)新型的教育觀(guān)和人才觀(guān)；堅(jiān)持以不斷提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平為基本要求，把課程建設(shè)作為教學(xué)工作中最基礎(chǔ)的中心工作之一，構(gòu)建與培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才相適應(yīng)的整體優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容和課程體系。以教學(xué)內(nèi)容與方法的改革為突破口，以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)課程建設(shè)，完善教學(xué)基礎(chǔ)條件，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)方法與手段的改革與創(chuàng)新，達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提高學(xué)院整體教學(xué)水平的目的。
二、課程建設(shè)的具體目標(biāo)
( 一 ) 課程建設(shè)的總目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)制定了課程建設(shè)規(guī)劃，按“核心課程優(yōu)先、特色課程為重、兼顧師資”的原則，積極有序地展開(kāi)重點(diǎn)課程和精品課程建設(shè)。首先，以“ERP原理與應(yīng)用”課程為核心，計(jì)劃在2013年內(nèi)將ERP原理與應(yīng)用建設(shè)為院級(jí)精品課程，力爭(zhēng)兩年內(nèi)將ERP原理與應(yīng)用建設(shè)為河北省精品課程。明確了課程建設(shè)責(zé)任人，進(jìn)行了具體任務(wù)的分工，由專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人牽頭，教研室所有老師共同參與完成。其次，力爭(zhēng)到2016年，將信息管理概論、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)2門(mén)課程建設(shè)成為校級(jí)精品課程。
( 二 ) 具體目標(biāo)
⒈師資隊(duì)伍建設(shè)
高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是進(jìn)行課程建設(shè)的前提和保障，信管專(zhuān)業(yè)力爭(zhēng)到2016年形成一支教學(xué)與科研水平高、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍使我專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平與科研水平上一個(gè)臺(tái)階。
⒉教材建設(shè)
教材是教學(xué)的基礎(chǔ)，是教師授課和學(xué)生系統(tǒng)掌握開(kāi)設(shè)課程的必備參考，今后 5 年，教材建設(shè)主要從教材選用與教材編寫(xiě)兩個(gè)方面著手。一是要完善教材選用機(jī)制，努力推進(jìn)教材更新，積極選用優(yōu)秀教材。二是在教材編寫(xiě)方面，要結(jié)合我院人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)著手加強(qiáng)自編教材的建設(shè)。
⒊強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
積極擴(kuò)展實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的廣度與深度，充分利用現(xiàn)有的5個(gè)校企合作單位，積極為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)的條件；積極利用“工商管理綜合實(shí)驗(yàn)室”，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠達(dá)到應(yīng)有效果；努力在課程實(shí)踐教學(xué)方面進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)新途徑、新載體、新形式，使得實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，能夠充分地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)與科研熱情，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
⒋加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革
召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面的改革引進(jìn)討論與交流。積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)科研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的科研積極性創(chuàng)造性，爭(zhēng)取在科研促教學(xué)方面多出成果。
5.對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化
確定各門(mén)課程必講的核心內(nèi)容 ( 如基本范疇、基本原理和基本知識(shí)點(diǎn) ) 及課程之間的相互銜接和支撐關(guān)系，打破課程之間的孤立、割裂和簡(jiǎn)單重復(fù)現(xiàn)象，形成一套具有科學(xué)性、先進(jìn)性和適用性，符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和教學(xué)基本要求的教學(xué)內(nèi)容體系。并積極加強(qiáng)教案和課程教學(xué)計(jì)劃的規(guī)范性、嚴(yán)肅性、科學(xué)性建設(shè)，并加強(qiáng)教學(xué)輔助資料的收集與建設(shè)。
6.積極加強(qiáng)教學(xué)方法改革
遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則， 貫徹研究式、啟發(fā)式、激勵(lì)式教學(xué)，反對(duì)因循守舊和照本宣科，注重對(duì)課程前沿新知識(shí)、新觀(guān)點(diǎn)、新信息的介紹與分析，提倡采用專(zhuān)題講座、課堂討論、案例分析、實(shí)際操作等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和動(dòng)手的能力，通過(guò)多種教學(xué)方式與方法的綜合運(yùn)用，探索出一套能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神的教學(xué)方法。
7.積極推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用
科學(xué)合理地運(yùn)用多媒體教育技術(shù)，力爭(zhēng)使信管專(zhuān)業(yè)所有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課都開(kāi)展多媒體教學(xué)，并開(kāi)發(fā)出有較高水平的多媒體課件。
三、課程建設(shè)的具體措施
⒈開(kāi)展教育思想與教育觀(guān)念討論，進(jìn)一步突出本科教學(xué)的中心的地位，提高對(duì)課程建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)宣傳教育、加強(qiáng)管理、政策導(dǎo)向、優(yōu)化服務(wù)等多種措施，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教師參與課程建設(shè)的積極性與首創(chuàng)精神。
2.加強(qiáng)課程實(shí)施環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。將學(xué)院教學(xué)委員會(huì)制定的教學(xué)管理規(guī)章制度及聽(tīng)課制度落到實(shí)處，充分依靠校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題。
3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立課程負(fù)責(zé)人制。課程責(zé)任人要根據(jù)課程建設(shè)指標(biāo)體系和實(shí)際情況明確提出建設(shè)具體建設(shè)方案 ( 包括思路、措施和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等 ) ，并根據(jù)每一任課教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和能力將課程建設(shè)的具體內(nèi)容如課堂講授效果、實(shí)踐性教學(xué)、課程教學(xué)研究等任務(wù)落實(shí)到每一位教師，并定期對(duì)工作進(jìn)展進(jìn)行檢查和小結(jié)。
4.加大課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，改善課程教學(xué)條件。利用學(xué)院的專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、省級(jí)與校級(jí)優(yōu)秀課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)，并多方籌集資金，加大課程建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，改善課程教學(xué)條件。
管理科學(xué)與工程系
信息管理與信息系統(tǒng)教研室
