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專業(yè)建設(shè)

學(xué)校簡(jiǎn)介

教師科研


    本專業(yè)鼓勵(lì)教師開展科研、教研活動(dòng),參與、完成多項(xiàng)省部級(jí)、廳級(jí)課題。科學(xué)研究方面如《基于環(huán)首都綠色經(jīng)濟(jì)圈理念下的保定市休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展研究》、《保定市休閑農(nóng)業(yè)對(duì)接京津發(fā)展研究》等。教學(xué)研究方面,制定了 “以職場(chǎng)需求為導(dǎo)向的旅游管理專業(yè)課程”計(jì)劃,以增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)技能,縮短高校與業(yè)界的供需差距。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師還利用實(shí)習(xí)之便,對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作價(jià)值觀與投入度、實(shí)習(xí)滿意度與未來?yè)駱I(yè)之間關(guān)系進(jìn)行分析,開展教學(xué)科研。截止目前,教師在期刊上發(fā)表論文80余篇,其中核心期刊論文12篇,著作2部,教材6本。
    劉順伶老師參加科研活動(dòng)很多,成果頗豐,先后發(fā)表了《基于城鄉(xiāng)旅游統(tǒng)籌發(fā)展的上海城郊旅游發(fā)展模式探討》《給予客源市場(chǎng)調(diào)查的上海城郊旅游發(fā)展研究》以及《河北野三坡養(yǎng)生旅游資源模糊評(píng)價(jià)研究》等多篇論文,其中兩篇為中文核心期刊,兩篇CSSCI。并且,參加了兩個(gè)科研課題項(xiàng)目,一個(gè)為保定市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究辦公室主辦的,另一個(gè)為河北省社科聯(lián)課題。兩個(gè)項(xiàng)目均為“保定市休閑農(nóng)業(yè)對(duì)接京津”方面的課題。除此之外,還參與了思政教研室岳文強(qiáng)老師主持的《應(yīng)用文寫作》教材的編寫工作。2012年,劉順伶老師帶領(lǐng)教研室年輕老師成功立題“旅游管理專業(yè)酒店實(shí)習(xí)工作價(jià)值觀與工作投入的關(guān)系研究”。
    王克柱老師本人在2002年至2010年連續(xù)獲得保定市教育局頒發(fā)的市級(jí)嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。目前正在研究的項(xiàng)目有《基于環(huán)首都綠色經(jīng)濟(jì)圈理念下的保定市休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展研究》《保定市休閑農(nóng)業(yè)對(duì)接京津空間模式調(diào)查研究》,已經(jīng)完成的課題來源于保定市社科規(guī)劃《保定市休閑農(nóng)業(yè)對(duì)接京津發(fā)展研究》。王克柱老師科研成果眾多,已發(fā)表過《中小城市環(huán)城游憩地開發(fā)原則與模式研究》《大學(xué)生旅游市場(chǎng)開發(fā)策略探析》《On the Development Principles and Models Recreational Belt around Small and Middle Cities》等多篇論文。在2011年5月舉行的第一屆駐保高校天文大賽中,王克柱老師指導(dǎo)的學(xué)生張紅玉、鄭靈濤獲得比賽的的一等獎(jiǎng)。
    高海生老師1999年6月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)法律專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,之后較長(zhǎng)時(shí)間從事旅游文化、旅游經(jīng)濟(jì)等方面研究。出版有《紅色旅游基本理論研究》《河北紅色旅游研究》等學(xué)術(shù)著作??蒲姓撐挠小墩摷t色旅游的興起及其深層原因》《環(huán)京津休閑旅游產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)的主要問題及對(duì)策》《河北紅色旅游對(duì)策研究》《太行山區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑研究——以河北省平山縣旅游發(fā)展為例》等多篇?,F(xiàn)完成項(xiàng)目有《紅色旅游研究》《加快建設(shè)兩環(huán)旅游消費(fèi)休閑帶研究》《河北省發(fā)展紅色旅游對(duì)策研究》等多項(xiàng)旅游規(guī)劃項(xiàng)目。同時(shí),受委托參與《紅色旅游景區(qū)(點(diǎn))設(shè)施與服務(wù)質(zhì)量規(guī)范》《河北省愛國(guó)主義教育基地工作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》以及其他地方的旅游規(guī)劃評(píng)審。