學(xué)風(fēng)，是學(xué)校發(fā)展的根基，是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤。良好的學(xué)風(fēng)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的自律意識(shí)與創(chuàng)新思維，為其未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)下，教育環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我院而言，不僅是提升教育質(zhì)量的必然要求，更是培育適應(yīng)時(shí)代需求人才的重要舉措。
讀書交流會(huì)為學(xué)生搭建知識(shí)分享、思想交流平臺(tái)。會(huì)上學(xué)生踴躍發(fā)言，分享心得感悟，從不同角度解讀書籍，碰撞思想火花，拓寬視野、豐富知識(shí)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)表達(dá)與思維能力，營(yíng)造出濃厚書香氛圍。
輔導(dǎo)員定期查課，檢查出勤、紀(jì)律與學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)解決課堂問題，督促學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，還與任課教師密切溝通，形成教育合力。
在師生談話活動(dòng)中，教師與學(xué)生深度交流，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)困惑，給予方法指導(dǎo)，鼓勵(lì)其樹立目標(biāo)、激發(fā)動(dòng)力。不少學(xué)生稱，交流后對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)更清晰，找到了合適學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。
學(xué)風(fēng)建設(shè)并非一蹴而就，而是一場(chǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的馬拉松。未來，我院將繼續(xù)秉持初心，深化各項(xiàng)舉措，持續(xù)發(fā)力。相信在全院師生的共同努力下，良好學(xué)風(fēng)必將如枝繁葉茂的大樹，扎根校園，為每一位學(xué)子的成長(zhǎng)遮風(fēng)擋雨，助力他們?cè)谥R(shí)的天空中展翅翱翔，實(shí)現(xiàn)人生理想。