2025年5月22日晚，我院在211報告廳相繼舉辦“勞動標兵”表彰大會與“我為校園文明獻一策，勞動創(chuàng)意促發(fā)展”征集活動表彰大會，為歷時一個月的勞動教育月主題活動畫上圓滿句號。全體輔導(dǎo)員與數(shù)百名師生共同見證了這場充滿勞動榮光與創(chuàng)新活力的盛會，在榜樣引領(lǐng)與創(chuàng)意碰撞中感受勞動教育的深刻育人內(nèi)涵。
一、勞動標兵樹榜樣，點滴汗水鑄精神
在“勞動標兵”表彰大會上，30位同學(xué)榮獲殊榮。當嘉賓將榮譽證書鄭重頒發(fā)到獲獎?wù)呤种袝r，現(xiàn)場掌聲雷動，既是對他們“勞動創(chuàng)造美”的致敬，更是對勞動精神的集體共鳴。
“勞動不是任務(wù)，而是成長的一部分?！边@場表彰不僅是對個體付出的肯定，更以鮮活案例詮釋了“勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗”的價值導(dǎo)向，讓臺下學(xué)子直觀感受到勞動可在平凡中見偉大，于細微處顯擔當。
二、創(chuàng)意賦能勞動，文明浸潤校園
隨后舉行的“我為校園文明獻一策，勞動創(chuàng)意促發(fā)展”征集活動表彰大會，展現(xiàn)了勞動教育與創(chuàng)新思維的深度融合。從勞動實踐到創(chuàng)意革新，兩場表彰大會形成了“實踐—思考—創(chuàng)新”的育人閉環(huán)。勞動教育不僅是體力的鍛煉，更是價值觀的塑造與創(chuàng)造力的激發(fā)。今天的獲獎?wù)哂眯袆幼C明，勞動可以是汗水的揮灑，也可以是思想的閃光，二者共同構(gòu)成新時代青年的成長底色。
三、以勞育人，構(gòu)建全維度成長生態(tài)
此次勞動教育月系列活動是管理科學(xué)與工程學(xué)院落實“五育并舉”的生動實踐。通過表彰先進，學(xué)院不僅樹立了“勞動榜樣” 與“創(chuàng)意先鋒”雙標桿，更將勞動教育從“單一的技能培養(yǎng)”升華為“全人格的塑造”——既倡導(dǎo)腳踏實地的奉獻精神，又鼓勵敢想敢為的創(chuàng)新品格，讓勞動成為學(xué)生成長過程中的“必修課”與“營養(yǎng)劑”。
未來，學(xué)院將繼續(xù)以勞動教育為紐帶，搭建“實踐平臺+創(chuàng)意孵化+成果轉(zhuǎn)化”的長效機制，引導(dǎo)學(xué)生在勞動中學(xué)會責(zé)任擔當，在創(chuàng)新中感悟勞動真諦，讓“勞動最美麗”的理念浸潤校園每一寸土地，培育更多兼具實干精神與創(chuàng)新能力的時代新人。
