2024年6月底，信息科學(xué)與工程學(xué)院組織2021級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、2023級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（專接本）以及2021級物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)生，前往北京進(jìn)行為期12天的軟件工程實(shí)訓(xùn)及嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計實(shí)踐。
校內(nèi)指導(dǎo)老師和企業(yè)導(dǎo)師溝通學(xué)生實(shí)踐情況
本次企業(yè)實(shí)踐活動，由李建勛副院長和冀松主任帶隊，專業(yè)老師及輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織學(xué)生參與。此次實(shí)踐，以"在線醫(yī)療管理系統(tǒng)"的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)為核心項目，旨在通過實(shí)際開發(fā)過程，讓學(xué)生將工程理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提升實(shí)踐能力。項目內(nèi)容涵蓋了用戶注冊、藥品管理、權(quán)限管理、收費(fèi)項目管理、住院結(jié)算以及角色管理等多個關(guān)鍵模塊。通過該項目，學(xué)生不僅能夠深入了解軟件開發(fā)的全流程，包括項目管理、需求分析、軟件實(shí)施、編碼和測試等環(huán)節(jié)，而且還得到了校內(nèi)指導(dǎo)教師與企業(yè)導(dǎo)師的聯(lián)合指導(dǎo)，確保了學(xué)生在掌握先進(jìn)技術(shù)和工具應(yīng)用的同時，能夠提高自身的技術(shù)水平。每位參與的同學(xué)都被要求根據(jù)每天的培訓(xùn)任務(wù)和實(shí)踐成果，撰寫并完成一份詳細(xì)的實(shí)踐報告，以反映其在項目中的學(xué)習(xí)與成長。
指導(dǎo)老師進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)
通過本次實(shí)踐活動，同學(xué)們不僅對軟件工程和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計有了全面的了解，還對企業(yè)項目運(yùn)作有了深入的認(rèn)識。從項目設(shè)計到實(shí)施再到驗收，同學(xué)們不僅掌握了理論知識，更通過親身實(shí)踐，體驗了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)換過程。此外，通過與企業(yè)導(dǎo)師的交流，同學(xué)們還獲得了寶貴的行業(yè)見解和職業(yè)發(fā)展建議，這將對他們未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。整個實(shí)踐活動不僅提升了同學(xué)們的專業(yè)技能，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊合作能力和問題解決能力，為他們?nèi)蘸蟛饺肼殘龃蛳铝藞詫?shí)的基礎(chǔ)。