在智能制造浪潮席卷全球的今天，資源學院緊跟時代步伐，于近日（13日至19日）舉辦了一系列專業(yè)培訓活動，旨在深度提升教師在智能制造與工業(yè)視覺領域的專業(yè)技能與實踐教學能力，為培養(yǎng)適應未來工業(yè)4.0時代的高素質(zhì)人才奠定堅實基礎。
蘇州富納工程師團隊以其深厚的專業(yè)知識和豐富的行業(yè)經(jīng)驗，為教師們帶來了一場以“PLC控制三層電梯運行”為主題的精彩培訓。課程精心設計了電氣接線和PLC編程兩大核心模塊，不僅深入淺出地講解了理論知識，更通過一系列精心設計的實踐操作環(huán)節(jié)，讓教師們親身體驗從電氣圖紙解讀到線路布局、接線的全過程。教師們手持剝線鉗、螺絲刀等工具，在工程師的悉心指導下，逐步掌握了電氣接線的規(guī)范性和安全性，確保電氣系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。PLC編程部分則通過編程實現(xiàn)了電梯的樓層控制、開關門等功能，教師們通過實操練習，熟練掌握了編程技巧，為電氣自動化教學注入了新鮮活力。
工業(yè)視覺培訓聚焦基本原理、發(fā)展歷程與行業(yè)應用現(xiàn)狀，為教師們打開了工業(yè)視覺技術的大門。從圖像采集設備的工作原理與選型要點，到圖像處理算法的核心邏輯，再到工業(yè)視覺系統(tǒng)的架構組成，每一個環(huán)節(jié)都講解得細致入微。實踐環(huán)節(jié)更是高潮迭起，教師們分組協(xié)作，在工程師的指導下，親手搭建工業(yè)視覺系統(tǒng)，從硬件設備的安裝、機械結構的組裝，到軟件配置與參數(shù)調(diào)試，再到應用開發(fā)實踐，教師們不僅掌握了工業(yè)視覺技術的核心知識與技能，更在團隊協(xié)作中激發(fā)了創(chuàng)新思維。
此次系列專業(yè)培訓，不僅極大地提升了教師們的專業(yè)技能，更為他們將新技術融入教學與科研工作提供了新思路與新方法。教師們紛紛表示，通過培訓，他們對電氣自動化與工業(yè)視覺技術的理解更加深入，對未來將這些技術融入課堂教學、實驗實訓以及科研項目充滿了期待。資源學院將繼續(xù)秉承“創(chuàng)新引領、質(zhì)量立校”的辦學理念，不斷優(yōu)化課程體系，引入更多前沿技術，為培養(yǎng)適應智能制造時代需求的高素質(zhì)人才貢獻力量。