在智能制造浪潮席卷全球的今天，資源學(xué)院緊跟時(shí)代步伐，于近日（13日至19日）舉辦了一系列專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，旨在深度提升教師在智能制造與工業(yè)視覺領(lǐng)域的專業(yè)技能與實(shí)踐教學(xué)能力，為培養(yǎng)適應(yīng)未來工業(yè)4.0時(shí)代的高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
蘇州富納工程師團(tuán)隊(duì)以其深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為教師們帶來了一場以“PLC控制三層電梯運(yùn)行”為主題的精彩培訓(xùn)。課程精心設(shè)計(jì)了電氣接線和PLC編程兩大核心模塊，不僅深入淺出地講解了理論知識(shí)，更通過一系列精心設(shè)計(jì)的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓教師們親身體驗(yàn)從電氣圖紙解讀到線路布局、接線的全過程。教師們手持剝線鉗、螺絲刀等工具，在工程師的悉心指導(dǎo)下，逐步掌握了電氣接線的規(guī)范性和安全性，確保電氣系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。PLC編程部分則通過編程實(shí)現(xiàn)了電梯的樓層控制、開關(guān)門等功能，教師們通過實(shí)操練習(xí)，熟練掌握了編程技巧，為電氣自動(dòng)化教學(xué)注入了新鮮活力。
工業(yè)視覺培訓(xùn)聚焦基本原理、發(fā)展歷程與行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀，為教師們打開了工業(yè)視覺技術(shù)的大門。從圖像采集設(shè)備的工作原理與選型要點(diǎn)，到圖像處理算法的核心邏輯，再到工業(yè)視覺系統(tǒng)的架構(gòu)組成，每一個(gè)環(huán)節(jié)都講解得細(xì)致入微。實(shí)踐環(huán)節(jié)更是高潮迭起，教師們分組協(xié)作，在工程師的指導(dǎo)下，親手搭建工業(yè)視覺系統(tǒng)，從硬件設(shè)備的安裝、機(jī)械結(jié)構(gòu)的組裝，到軟件配置與參數(shù)調(diào)試，再到應(yīng)用開發(fā)實(shí)踐，教師們不僅掌握了工業(yè)視覺技術(shù)的核心知識(shí)與技能，更在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中激發(fā)了創(chuàng)新思維。
此次系列專業(yè)培訓(xùn)，不僅極大地提升了教師們的專業(yè)技能，更為他們將新技術(shù)融入教學(xué)與科研工作提供了新思路與新方法。教師們紛紛表示，通過培訓(xùn)，他們對(duì)電氣自動(dòng)化與工業(yè)視覺技術(shù)的理解更加深入，對(duì)未來將這些技術(shù)融入課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)以及科研項(xiàng)目充滿了期待。資源學(xué)院將繼續(xù)秉承“創(chuàng)新引領(lǐng)、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，不斷優(yōu)化課程體系，引入更多前沿技術(shù)，為培養(yǎng)適應(yīng)智能制造時(shí)代需求的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。