——資源與工程技術(shù)學(xué)院25屆畢業(yè)生“畢業(yè)設(shè)計撰寫規(guī)范”專題講座
2024年12月5日，土木工程教研室的孫朋娟老師為我院2025屆畢業(yè)生帶來了一場極具指導(dǎo)意義的“畢業(yè)設(shè)計撰寫規(guī)范”專題講座。
首先，孫老師著重強(qiáng)調(diào)了本科畢業(yè)設(shè)計在人才培養(yǎng)體系中的地位，也是全面、深度檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的“試金石”，是考察學(xué)生對大學(xué)期間實(shí)踐成果、專業(yè)知識的掌握程度以及培養(yǎng)效果的核心手段。一份優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計，不僅要求學(xué)生能扎實(shí)掌握專業(yè)知識，更要學(xué)會靈活運(yùn)用所學(xué)，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒ㄌ綄ふn題，提出獨(dú)到見解，展現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平與創(chuàng)新思維。
其次，孫老師著重解讀了畢業(yè)設(shè)計中所需的任務(wù)書、開題報告、正文、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、配套表格的具體格式要求，以及文本中的文字呈現(xiàn)、數(shù)據(jù)來源、行文邏輯、圖表、公式、單位的規(guī)范書寫，同時現(xiàn)場展示2024屆畢業(yè)設(shè)計常見問題以及諸多正反案例，強(qiáng)調(diào)了AI檢測的加入，從而加深同學(xué)們印象。
最后，孫老師迅速聚焦25屆，傾囊分享寫作指南與表格填寫訣竅。搭建畢業(yè)設(shè)計框架時，如何巧妙布局章節(jié)，讓主線明晰、重點(diǎn)突出；撰寫正文時，怎樣合理穿插案例、數(shù)據(jù)，增強(qiáng)說服力；處理文獻(xiàn)引用時，規(guī)范格式的小妙招等。講到歸檔材料整理，也著重強(qiáng)調(diào)了收尾工作不可大意。
講座尾聲，孫老師語重心長地寄語畢業(yè)生：“畢設(shè)撰寫的規(guī)范程度，實(shí)則映射出大家做事的態(tài)度與責(zé)任心。大學(xué)四年的積累在此一搏，希望同學(xué)們務(wù)必重視，竭盡全力、追求極致，為自己的大學(xué)生活畫上圓滿句號。”
本場講座，同學(xué)們?nèi)叹劬珪瘢粫r低頭記錄。講座結(jié)束，現(xiàn)場師生用雷鳴班的掌聲表達(dá)了對孫老師的感謝，也希望25屆畢業(yè)生謹(jǐn)遵老師教導(dǎo)，為大學(xué)學(xué)業(yè)交上一份滿意的答卷。