為貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，推進《高等學校課程思政建設指導綱要》的實施工作，落實高校立德樹人根本任務，我院于5月29日在2教211，召開了全國高等院校思政課程培訓心得交流會，會議由姚艷芳老師做培訓心得分享，全體教職工參會。
會上，姚艷芳老師從準確理解課程思政、如何開展課程思政和課程思政的成效與評價三方面向全體教職工進行全國高等院校思政課程培訓心得分享。
首先，在準確理解課程思政問題中，要了解課程思政的由來和落地，并且要正確的理解課程思政的內涵，教師要參考全國高校思想政治工作會議報告和《高等學校課程思政建設指導綱要》，充分利用課堂教學主渠道，將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。同時要將課程思政與“三位一體”高度契合，與“又紅又專”一脈相承，培養(yǎng)學生創(chuàng)新、協(xié)作等能力，塑造愛國、敬業(yè)等價值觀，
隨后，在課堂思政實際開展時，要結合課程內容深入發(fā)掘思政素材并全方位運用，在素材準備時，可將故事、案例、政治時事等與課程相結合，以圖片、實物等為輔助。在教學過程中可采用混合式教學，讓所有學生有新鮮感、危機感、緊張感，讓大部分學生有成就感，讓少量學生有榮耀感，并且教師在教學過程中要注意自身言行。
最后，教學結束后，教師要對課程思政進行及時總結，其中包括學生課堂表現、課程表現和教學成果。
本次課程思政培訓心得交流會的召開，為提高我院課程思政教學質量打下了堅實的基礎，為今后課程思政的發(fā)展指明了方向。