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學(xué)院簡介

思政融課堂 潤物細(xì)無聲

                                                                                    ——資源學(xué)院舉辦課程思政教學(xué)演示


       5月22日下午,資源學(xué)院課程思政教學(xué)競賽教學(xué)演示在2教205成功舉辦。校教學(xué)督導(dǎo)左武魁、學(xué)院書記周惟公、院長張建華、副院長鄭嬌嬌作為評審出席了此次試講活動,全體專職教師進行觀摩討論,并提出完善意見。

思政融課堂    潤物細(xì)無聲

馮俊娜老師在進行教學(xué)演示

       試講開始前,張建華院長根據(jù)課程思政教學(xué)競賽要求,宣讀競賽教學(xué)演示規(guī)則以及課評分標(biāo)準(zhǔn)。隨后,我院范緯世、馮俊娜、薛園園3名參賽選手逐一進行現(xiàn)場教學(xué)演示,在20分鐘的教學(xué)演示中,他們依據(jù)各自專業(yè)特色以及課程特色,結(jié)合人才培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱,深入挖掘各門課程蘊含的思政元素育人功能,并利用自己的巧妙構(gòu)思,融入到授課內(nèi)容中,潤物而無聲,入微又入味。范緯世老師以法拉第與電磁感應(yīng)為切入點,將其自主學(xué)習(xí)意識、認(rèn)真對待科學(xué)、持之以恒堅持不懈地為理想而奮斗的精神,給當(dāng)代大學(xué)生以啟示。馮俊娜老師以日常飲用水入手,課程思政主題貫穿全程,提高了學(xué)生對青山綠水的環(huán)保意識。在薛園園老師幽默風(fēng)趣的課堂中,同學(xué)們了解的巖漿的地質(zhì)活動特點,更重要的是作為地質(zhì)人,要始終將國家利益放置于個人利益之前,將國家需要高于個人需要。

思政融課堂    潤物細(xì)無聲

薛園園老師在進行教學(xué)演示

     校教學(xué)督導(dǎo)左武魁、學(xué)院書記周惟公、院長張建華3位老師的精彩表現(xiàn)給予了高度贊揚,結(jié)合不同學(xué)科特點,從課程教學(xué)整體設(shè)計、思政元素的充分挖掘與有效融入、教學(xué)效果評價等多方面進行了點評,預(yù)祝參賽教師在后期的校賽中取得優(yōu)異成績。同時,希望全體教師要充分利用好本次教學(xué)演示搭建的平臺,充分學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,不斷深化“課程思政”建設(shè),繼續(xù)發(fā)揮好示范作用。

思政融課堂    潤物細(xì)無聲

教師之間相互溝通交流

思政融課堂    潤物細(xì)無聲

校教學(xué)督導(dǎo)左武魁教授進行現(xiàn)場點評

     課程思政是落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措,廣大教師在課程思政建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用,對提升教師課程思政能力起到了積極引導(dǎo)作用。教師們表示,將以此項競賽為契機,不忘立德樹人初心,不斷進取,努力提高課程思政教學(xué)能力與水平,牢記為黨育人、為國育才使命。