在抗疫居家期間，眾多網(wǎng)媒表示，大多家庭由于長期蝸居相處，其內部難免產生一些厭煩情緒與矛盾情形。常見情形便是，孩子的懶惰令家長很是氣惱。比如學生居家時早晨起床較晚，不吃早飯，長時間玩游戲，刷短視頻等。
但仍有一部分高校生，他們居家以來，作息正常，生活規(guī)律，作風嚴謹。除此之外，還能做到孝老愛親、科學抗疫。這其中就少不了保定理工學院的學生們。
保定理工學院是一所實行準軍事化管理的高校。統(tǒng)一著裝、站隊上課、高標準宿管等是其特色。地科學院土管專業(yè)的曹浩同學，在居家防疫期間的良好表現(xiàn)，就是本所高校學子的一個縮影。
他每天早晨六點起床，收拾好內務后，就立刻主動做起了早餐。豈止是早餐，午飯晚餐都有他的身影?？粗采席B起的四方四正的被子，屋里屋外打掃得干干凈凈的衛(wèi)生，每次做飯時都忙忙碌碌的身影，曹浩的母親由衷的感嘆道，孩子自從上了大學后、真的懂事了不少。
作為一名預備黨員，他每天還能堅持同他的父親一起閱讀觀看學習強國APP，時刻關注疫情發(fā)展，積極參加村鎮(zhèn)的基層防疫工作，并能帶動身邊青年投入到基層防疫的工作線上去。他的精神品質，他的態(tài)度作風，感染與影響了同齡的大學生，贏得了身邊群眾與干部的一致好評。
居家期間，他還能認真完成學校布置的孝老愛親小作業(yè)。比如給父母洗一次腳、做一頓飯、倒一杯水等。將學校軍事化管理的精神與要求，落實到了生活的點點滴滴。學校軍事化管理的成效在他的身上得到了完美演繹。
最近，面臨畢業(yè)的他，還能主動聯(lián)系年前已經(jīng)實習過的公司，與其進行線上溝通交流，并積極爭取在線上進行著學習與工作，這為他畢業(yè)后能順利進入工作崗位，打下了良好基礎。這難道不是“吃苦在前、享受在后”軍事化管理思想的體現(xiàn)嗎？
艱苦奮斗，勤懇務實。以優(yōu)良的作風帶動人，以真摯的情懷感染人。曹浩同學是保定理工學院軍事化管理培養(yǎng)出來的、有著良好作風的好學生。他是眾多保理學子的一個美好縮影。讓我們?yōu)樗c贊，為高校軍事化管理點贊，為保定理工學院點贊。
