2、運行管理：統(tǒng)籌每學(xué)期開課計劃制定，依據(jù)教師教學(xué)能力、專業(yè)方向合理分配授課任務(wù)，嚴格審核教師授課資格，確保符合學(xué)校相關(guān)規(guī)定；規(guī)范專業(yè)課調(diào)課審批流程，建立調(diào)課備案制度，保障教學(xué)秩序穩(wěn)定。
3、課程建設(shè)：制定課程建設(shè)規(guī)劃，分層次推進精品課程、在線開放課程、一流課程建設(shè)，定期組織課程組開展教學(xué)內(nèi)容研討，根據(jù)學(xué)科前沿和行業(yè)動態(tài)更新課程大綱、教學(xué)案例，每學(xué)年對課程進行評估，淘汰或改造落后課程。
4、質(zhì)量監(jiān)控：構(gòu)建涵蓋課前、課中、課后的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，組織教學(xué)督導(dǎo)組定期開展聽課評課活動，每月匯總學(xué)生評教數(shù)據(jù)，每學(xué)期進行教學(xué)質(zhì)量分析，形成報告并提出針對性改進措施，督促教師落實。
5、教研推進：制定學(xué)院教學(xué)研究與改革項目管理辦法，組織教師申報校級、省級及國家級教研項目，定期召開項目推進會，協(xié)助解決研究過程中的問題，組織項目結(jié)題驗收，推廣優(yōu)秀教研成果在教學(xué)中的應(yīng)用。
6、學(xué)籍管理：嚴格執(zhí)行學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定，負責(zé)學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍異動審核，組織學(xué)生開展選課指導(dǎo)培訓(xùn)，處理選課過程中的疑難問題；規(guī)范按大類招生學(xué)生選專業(yè)流程，確保公平、公正、公開。
7、考試管理：制定學(xué)院考試工作規(guī)范，組織期末考試、補考、重修考試的命題、監(jiān)考、閱卷等工作，建立試題庫和試卷檔案管理制度，定期開展考風(fēng)考紀教育，嚴肅處理考試違紀行為。
8、實踐教學(xué)：統(tǒng)籌學(xué)院實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，制定實踐教學(xué)計劃和質(zhì)量標準，加強與校外實習(xí)基地合作，定期檢查實踐教學(xué)開展情況，組織畢業(yè)設(shè)計（論文）開題、中期檢查、答辯等工作，確保實踐教學(xué)質(zhì)量。